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d e d o s a t r e s a ñ o sSony Reader Project at The Penn State UniversityLibrarieshttp://libraries.psu.edu/psul/lls/sony_reader.htmlLos estudiantes pueden consultar el Reader deSony desde la biblioteca, lleno de títulos para eltiempo libre, tanto de ficción como de no ficción.Sophiehttp://sophiecommons.orgSophie es una herramienta de códigoabierto, mantenida por la Escuela de ArtesCinematográficas de la Universidad de CaliforniaMeridional, para crear y leer documentos ricosen material multimedia en un entorno de red.Los autores de Sophie pueden combinarfácilmente varios medios — texto, imágenes,vídeo y audio — para desarrollar sofisticadostrabajos multimedia.Swapping Textbooks for E-bookshttp://www.edtechmag.com/higher/marchapril-2009/swapping-textbooks-for-e-books.htmlLee Copeland, EDTECH, marzo y abril de2009. En un programa piloto en la UniversidadEstatal de Missouri noroeste, 500 de los 6.500estudiantes de la facultad recibirán libros detexto electrónicos en vez de, o en algunos casosademás de, copias impresas.Para saber másSe recomienda la lectura de los artículos y recursosque aparecen a continuación para quienes deseenampliar conocimientos sobre los libros electrónicos.7 Things You Need To Know About Sony Readersin a Higher Ed Environmenthttp://libraries.psu.edu/etc/medialib/psulpublicmedialibrary/lls/documents.Par.53256.File.dat/7things_SonyReader.pdfEste libro blanco de las bibliotecas de laUniversidad Estatal de Pensilvania describeusos relevantes del Reader de Sony en el aula,en la biblioteca así como herramienta paradiscapacitados visuales. Se debaten los pros y loscontras de la utilización de los libros electrónicos.Clive Thompson on the Future of Reading in aDigital Worldhttp://www.wired.com/techbiz/people/magazine/17-06/st_thompsonClive Thompson, Wired Magazine, 22 de mayode 2009. Thompson argumenta por qué tienenque digitalizarse libros: además de aumentar lasventas del libro impreso, los libros electrónicospermiten diálogos continuos entre lectores.Devices to Take Textbooks Beyond Texthttp://www.nytimes.com/2009/12/06/business/06novel.htmlAnne Eisenberg, The New York Times, 5 dediciembre de 2009. Los nuevos lectores delibros electrónicos, además de mostrar eltexto estándar, ofrecen pantallas de cristallíquido para mostrar mejor los gráficos y otroselementos en color en los libros de texto.E-Book Fans Are Proving to be EnthusiasticReadershttp://www.nytimes.com/2009/10/21/technology/21books.htmlBrad Stone, The New York Times, 20 de octubrede 2009. Los partidarios de los lectores delibros electrónicos apuntan que la convenienciade utilizar estos productos, que ofrecen lasensación de control y personalización quelos consumidores han acabado esperando detodos sus dispositivos multimedia, ha creado unmayor interés en los libros.How the E-Book Will Change the Way We Readand Writehttp://online.wsj.com/article/SB123980920727621353.htmlSteven Johnson, The Wall Street Journal, 20de abril de 2009. Si bien es verdad que loslectores de libros electrónicos satisfacen nuestrodeseo de gratificación instantánea, puedencomprometer la inviolabilidad de un autor, unlector o un libro. El autor prevé que los libroselectrónicos cambiarán esencialmente la maneracomo interactuamos con la palabra escrita.
Kindle for the Academichttp://www.insidehighered.com/views/2009/11/03/golubAlex Golub, Inside Higher Ed, 3 de noviembrede 2009. El autor expone los pros y loscontras de los lectores de libros electrónicos,particularmente el Kindle, desde el punto devista de un lector de trabajos académicos (adiferencia de los libros de texto o la lectura deocio).Students Give E-readers the Old College Tryhttp://www.columbiatribune.com/news/2009/oct/20/students-give-ereaders-old-college-tryColumbia Daily Tribune, 20 de octubre de2009. Estudiantes valoran el uso del Kindle.Se incluyen ventajas e inconvenientes de unnúmero de participantes en el programa pilotode Kindle de este año.Delicious: Libros electrónicoshttp://delicious.com/tag/hz10+ebooksSiguiendo este enlace se llega a los recursosetiquetados para este ámbito y esta edición delinforme Horizon. Para añadir otros a la lista,simplemente hay que etiquetar los recursos con«hz10» y «ebooks» al guardarlos en Delicious.I n f o r m e H o r i z o n – 2 0 1 0 23
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