Misión Aeroespacial - Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas ...

Investigación y DesarrolloLa misiónLo primero que hicieron fue convocara estudiantes de distintos niveles ydiferentes carreras, pues este era undesafío ideal para ser llevado a cabopor estudiantes de pregrado. así elproyecto satellite of University of Chilefor aerospace Investigation, sUCHaI,está siendo desarrollado por cerca de 20beauchefianos de distintas disciplinas.Los satélites pueden ser clasificados segúnsu peso y tamaño en micro, nano, pico yfemto satélite. El desarrollado en la FCFMcorresponde a un Cubesat, picosatélitecon forma de cubo, de dimensiones de10 x 10 x 10 cm, y de una masa máximade 1 kg. Tamaño similar al de los clásicosrompecabezas mecánicos, Rubik.a nivel mundial, son cerca de 50 lasinstituciones que han realizado estudioscon Cubesat, entre las que destacanplanteles estadounidenses como Cal Poly ystanford, y la europea École PolytechniqueFéderal de Lausanne. En Latinoamérica, laúnica iniciativa registrada hasta la fechaes de la Universidad sergio arboleda deColombia, experiencia que puso en órbitaa Libertad 1, satélite que desde 2007permanece en el espacio, aunque nooperativo.El proyecto satellite ofUniversity of Chile foraerospace Investigation,sUCHaI, está siendodesarrollado por cercade 20 beauchefianos dedistintas disciplinas.Estos pequeños satélites fueron creadospor los investigadores Robert Twiggs de laUniversidad de stanford y Jordi Puig-suaride Cal Poly, Estados Unidos en 1999, conel propósito de que las universidades pudiesenrealizar investigaciones espaciales concostos inferiores a 100 mil dólares.si bien las piezas para construir el sUCHaIson importadas desde diversos lugaresdel mundo, los desafíos que enfrentan losbeauchefianos son por una parte integrarlas piezas del satélite, diseñar su sistemade operación -proceso donde conjugan lasáreas de mecánica, energía y procesamientode dato-, y poner a bordo experimentoscon fines científicos para luego lanzarlo aórbita y monitorearlo desde la tierra.“La construcción, diseño y lanzamiento esrelativamente rápido, lo que permite queun mismo grupo de estudiantes empiecey termine el proyecto“, señala el ProfesorJuan Cristóbal Zagal, aludiendo al carácterformativo que tiene esta experiencia, idea23