Aprendamos con los Juegos OlÃmpicos - Sociedad Interamericana ...

More documents

Recommendations

Info

ENTREVISTA EN TONO MAYOR: Una entrevista con calor de hogar.NB4APRENDIZAJE SUGERIDO 2Hacen preguntas y dan respuestas adecuadas y pertinentes en una entrevista.ACTIVIDADES*Pregunta a tu mamá, papá o a ambos acerca del deporte que en su opinión ha dado más satisfaccionesa Chile en las olimpiadas.*Indaga por qué piensan que nos ha ido bien en esa disciplina y qué características debe tener asu juicio un buen deportista competitivo.*Redacta junto a ellos una carta dirigida a un medio de prensa para expresar cómo piensan puedemejorar la calidad competitiva del deporte en Chile, tomando en cuenta tu realidad y motivaciones.
UN CREADOR DE RECUERDOS DEPORTIVOS: Chilenos entre medallas ylaureles.NB5APRENDIZAJE SUGERIDO 1Crean y comentan textos informativos (noticiosos y descriptivos), argumentativos, publicitarios ypropagandísticos orales.ACTIVIDADES*Guiado por tu docente, busca en la prensa diversas caricaturas editoriales, obsérvalas y descubrecuál es el punto de vista del periódico que las publicó.Comenta con tu curso.*Con la ayuda de tu familia investiga qué deportistas chilenos se han destacado en los JuegosOlímpicos a través de la historia.*Realiza un dibujo de una caricatura editorial para retratar desde tu punto de vista el momentomás destacado de un deportista nacional en una olimpiada.*Expón tus caricaturas y pide a tus compañeros(as) que expresen desde su perspectiva su significado.
Page 1: facultad decomunicacióny letras•
Page 5 and 6: Hoy presentamos Aprendamos con los
Page 7 and 8: Es una proposición para que estos
Page 9 and 10: SOY UN GRAN OBSERVADOR: En las olim
Page 11 and 12: CURRÍCULUM DE BALONES: ¿Qué suce
Page 13: ANTES DE COMPETIR, ACTIVA LA MENTE
Page 17 and 18: NUTRIENDO LA OPINIÓN: Los atletas
Page 19: PUNTO DE PARTIDA: A calentar los mo
Page 22 and 23: LAS JUGADAS DEL CLIMA: Climas en co
Page 24 and 25: ¿ESPEJITO, ESPEJITO, PARA QUÉ PRE
Page 26 and 27: CEDA EL PASO: Seis sedes, seis ciud
Page 28 and 29: ME PONGO DE PIE PARA CELEBRAR: HAN
Page 30 and 31: MI RÉCORD DE OPINIÓN: Los Juegos
Page 32 and 33: PROBLEMAS QUE CONTAMINAN EL AMBIENT
Page 34 and 35: GEOMETRIA EN COMPETENCIA: Uno, dos
Page 36 and 37: MILES EN EL DEPORTE: Conozco la fam
Page 38 and 39: EN LA RUTA DE LOS DEPORTISTAS: Un v
Page 40 and 41: RESOLVIENDO PROBLEMAS EN LOS ESTADI
Page 42 and 43: SOY UN COLOSO OLÍMPICO: Puedo cons
Page 45 and 46: LENGUAJE Y COMUNICACIÓNTOTAL DE AC
Page 47 and 48: ENTRE TODOS RECONSTRUIMOS LOS JUEGO
Page 49: SEGUNDOS DE PELÍCULA: El planeta s
Page 53 and 54: EL DESCUBRIMIENTO DE PERSONAJES: Se
Page 55 and 56: CHINA EN LA AGENDA NOTICIOSA: Si me
Page 57 and 58: ARTES Y TECNOLOGÍATOTAL DE ACTIVID
Page 59 and 60: LAS MASCOTAS OLÍMPICAS: Al cuidado
Page 61 and 62: EL DISEÑO EN LOS ESTADIOS: En las
Page 63 and 64: TECNOLOGÍAS DE PELÍCULA: ¿Para q
Page 65 and 66: LOS USUARIOS DE BEIJING: Tantos usu
Page 67 and 68: ACTIVIDADES INTEGRADASA continuaci
Page 69 and 70: SEDE SHANGAILa prensa informó que
Page 71 and 72: SEDE QINGDAOEn Qingdao se estuvo tr
Page 73 and 74: SEDE QINHUANGDAOEsta sede es conoci
Page 75 and 76: CONCURSO “APRENDAMOS CON LOS JUEG
Page 77: colaboran:LA EsT1l~'E1IIIm

Aprendamos con los Juegos OlÃ­mpicos - Sociedad Interamericana ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Aprendamos con los Juegos OlÃmpicos - Sociedad Interamericana ...