Aprendamos con los Juegos OlÃmpicos - Sociedad Interamericana ...

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VISTIENDO LA NOTICIA: Cada nación tiene festividades que nos muestranuna parte de su identidad.NB5APRENDIZAJE SUGERIDO 2Aprecian elementos utilizados en la celebración de festividades tales como: trajes típicos, adornos,objetos, etc.ACTIVIDADES*Averigua los países participantes de los Juegos Olímpicos.*En grupo, elige al menos un país por continente.*Averigua en diversas fuentes qué festividades se celebran en los países elegidos.*Apoya tu investigación con imágenes y muestra elementos representativos: trajes, adornos, objetos,platos típicos, etc.*Organiza una presentación activa para mostrar la información a tus compañeros(as), por ejemplo,una puesta en escena de lo que debiera ser una vestimenta de Chile.
TECNOLOGÍAS DE PELÍCULA: ¿Para qué me sirven las tecnologías de punta?NB6APRENDIZAJE SUGERIDO 1Tienen opinión propia en el contexto del uso de tecnologías de punta.ACTIVIDADES*Consulta en los medios de comunicación información de interés sobre tecnologías de punta eindaga cuáles se usan en la Juegos Olímpicos de Beijing.*Pregunta a miembros de tu familia lo que perciben acerca de las tecnologías de punta y pide quete den algunos ejemplos.*Comparte las respuestas y ejemplos con tus compañeros(as).*Con tu docente como moderador, organiza en tu curso un debate acerca del tema “algunas tecnologíasde punta: sus beneficios y desventajas”.*Busca y desarrolla conforme a la tecnología que tienes a tu alcance algún producto audiovisual.(Puedes usar cámara de tus celulares, fotografías digitales, youtube, bajar música, buscar recursosde edición, etc.)
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facultad decomunicacióny letras•
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Hoy presentamos Aprendamos con los
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Es una proposición para que estos
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SOY UN GRAN OBSERVADOR: En las olim
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