ANÁLISIS COMPORTAMENTAL DEL FÍSICO CORPORAL DE UNA ...

ESTRUTURA TEMPORAL EMÉTODOS DE ENSINO EM JOGOSDESPORTIVOS COLETIVOSIsrael Teoldo da CostaPossui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa , MG-Brasil. Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de MinasGerais. Brasil. E doutorado em Ciências do Desporto pela Faculdade de Desporto na Universidade do Porto. Portugal. Docente do Centro Universitário deBelo Horizonte, Brasil.Email: israelteoldocosta@googlemail.comJúlio Manuel Garganta Da SilvaDoutorado em Ciências do Desporto, Universidade do Porto, Portugal. Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Porto, Portugal. Centrode Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto, CIFI2D, Portugal Professor da Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física daUniversidade do Porto, Portugal (FCDEF-UP).Email: jgargant@fcdef.up.ptPablo Juan GrecoGraduação em Educação Física. Instituto Nacional de Educação Física, INEF, Argentina. Mestrado em Ciencias do Esporte, Universitat Heidelberg (Ruprecht-Karls), R.K.U.H., Alemanha. Doutorado em Educação, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, São Paulo, Brasil. Docente Universidade Federal deMinas Gerais, UFMG, Belo Horizonte, MG-Brasil.Email: grecopj@ufmg.brVarley CostaPossui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de MinasGerais, Brasil. Universidade Federal de Viçosa, UFV, Viçosa, MG-Brasil Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Porto, Portugal. Professortitular do Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH). Brasil. Email: varleycosta@gmail.comResumoO presente artigo pretende apresentar e discutir propostas temporais e metodológicas relevantes parao ensino dos jogos desportivos coletivos durante a formação esportiva. Para tal, foram revistos artigosde impacto internacional definido pelo Qualis. O processo de ensino concebido no presente artigo foiproposto em fases que têm como referência as experiências, os processos volitivos e a maturação dospraticantes. Além disso, se pressupõe que durante a evolução das fases, tanto o conhecimento quanto ahabilidade dos praticantes se desenvolvem a medida que as experiências vão sendo adquiridas, propiciandoo aperfeiçoamento dos comportamentos técnicos e táticos importantes nas ações desportivas.Palavras-chave: Jogos desportivos coletivos, métodos de ensino, formação esportiva, estrutura temporal.AbstractThe present paper aims to present and discuss temporal and methodological proposals concerning theteaching of team sports in youth players. Articles with impact factors defined by the Qualis system werereviewed. The teaching process described in this paper was proposed in stages that take experiences, maturationprocesses and volitional aspects into account. In addition, the literature estimates that during theevolution of the stages, the knowledge and the ability of the players are developed through the acquiredexperiences, contributing to improvements of the technical and tactical behaviors.Keywords: Team sports, teaching methods, training, sports, temporal organization.27