Tema 10 - UNIR

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Movimientos estéticos contemporáneosIdeas clave10.1. ¿Cómo estudiar este tema?Para estudiar este tema debes leer las Ideas clave expuestas a continuación. Terecomendamos que leas también, el contenido relativo a “las artes plásticas de losaños 60”, que encontrarás en las páginas 299-337 del manual de la asignatura:Arte Contemporáneo II, de Violeta Izquierdo.10.2. IntroducciónLos años 60 es una época de revolución tanto en Europa como en EstadosUnidos: la crisis de los misiles cubanos, el asesinato de Kennedy, la lucha por losderechos civiles, la guerra de Vietnam y las protestas civiles, los disturbios estudiantilesde mayo del 68, la Primavera de Praga, etcétera.El hermetismo del arte de posguerra no satisfacía a una generación que reclamaba unarte en sintonía con una sociedad en la que los recuerdos de guerra habían sidocambiados por las imágenes de consumo. Nació entonces el Arte Pop: una nuevarealidad marcada por los mecanismos de producción industrial y losmedios de comunicación. El arte entonces abandona su sueño de cambiar larealidad para aspirar a ser su espejo.También surgió el Arte Minimal en la encrucijada de una doble dinámica: entre lacontinuidad de la tradición geométrica norteamericana y la reacción contra el abusivopredominio entre coleccionistas y galeristas.A finales de los años 60 el Arte Pop deriva en otro movimiento: el Hiperrrealismo,donde la fotografía se convierte en el medio más apropiado para captar la realidad yplasmarla en el cuadro.Los artistas quisieron crear sin tener que fabricar, sin ofrecer la posibilidad de quesus obras se convirtieran en mercancía. Nacieron así conceptos como Ambiente,Instalación, Happening o Performance.TEMA 10 – Ideas clave
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