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La situación de las universidades peruanas 1. Introducción

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Problemas y perspectivas <strong>de</strong> <strong>las</strong>universida<strong>de</strong>s <strong>peruanas</strong>Antonio Mabres 1ResumenLuego <strong>de</strong> analizar lo que él consi<strong>de</strong>ra son los cinco problemas más importantes<strong>de</strong> la universidad peruana -bajo nivel académico, incertidumbre económica,escasa investigación <strong>de</strong> calidad, poquísimas relaciones <strong>de</strong> colaboraciónacadémica entre universida<strong>de</strong>s, e inexistencia casi total <strong>de</strong> relación con elsector empresarial el autor <strong>de</strong> este artículo esboza algunas propuestas paraencarar esos problemas. Establece antes <strong>las</strong> condiciones para que <strong>las</strong>universida<strong>de</strong>s inicien un proceso <strong>de</strong> recuperación: disponibilidad <strong>de</strong> recursoseconómicos, creciente eficiencia y competítividad, y existencia <strong>de</strong> una buenalegislación universitaria. <strong>La</strong>s soluciones que plantea incluyen la implementación<strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> acreditación, la supresión <strong>de</strong> la gratuidad indiscriminada, elfomento <strong>de</strong>l acercamiento entre la empresa y la universidad, y la aplicación<strong>de</strong> una política que fomente el financiamiento y <strong>las</strong> donaciones para <strong>las</strong>universida<strong>de</strong>s.<strong>1.</strong> <strong>Introducción</strong>El objetivo <strong>de</strong> este artículo es presentar algunas reflexiones sobre la <strong>situación</strong> porla que atraviesan <strong>las</strong> universida<strong>de</strong>s <strong>peruanas</strong>. A partir <strong>de</strong> tales reflexiones seesbozan algunas pautas para la elaboración <strong>de</strong> propuestas integrales <strong>de</strong> modificación<strong>de</strong> la legislación y la política universitaria en el Perú. Estas pautas estánsólo enunciadas, pues el ánimo no es otro que el <strong>de</strong> proporcionar puntos <strong>de</strong>partida para una discusión más extensa.Antes <strong>de</strong> entrar en el tema, es necesario hacer algunas precisiones. En primerlugar, <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse que cualquier análisis <strong>de</strong> la <strong>situación</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> universida<strong>de</strong>sen nuestro país tiene que hacerse consi<strong>de</strong>rando la heterogeneidad que oculta elconcepto <strong>de</strong> la universidad peruana. Es imposible hacer valoraciones generales,pues la <strong>situación</strong> <strong>de</strong> unas universida<strong>de</strong>s respecto a otras es <strong>de</strong>l todo dispar e,incluso, suelen existir acusadas diferencias entre faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> una mismauniversidad.<strong>1.</strong> El autor es rector <strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Piura.

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