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La situación de las universidades peruanas 1. Introducción

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Algunos aportes al <strong>de</strong>bate sobre lareforma universitaria en el PerúLeón Trahtemberg 1ResumenEste artículo revisa algunos temas vinculados a la reforma universitaria en elPerú, tanto aquéllos sobre los cuales hay consenso entre autorida<strong>de</strong>s ycatedráticos, como los que todavía suscitan polémicas. Asimismo, llama laatención sobre aspectos que no están siendo suficientemente discutidos oestán erróneamente planteados, y propone alternativas para enfrentar losproblemas que el autor consi<strong>de</strong>ra existen en la actualidad.<strong>La</strong> lectura <strong>de</strong> artículos y <strong>de</strong>claraciones <strong>de</strong> rectores y autorida<strong>de</strong>s universitarias,así como los argumentos <strong>de</strong>batidos en diversos marcos <strong>de</strong> reunión en los que sehan congregado catedráticos y autorida<strong>de</strong>s universitarias en el último año,permite concluir que en el <strong>de</strong>bate sobre la reforma universitaria, junto a temasque aún suelen <strong>de</strong>satar arduas polémicas, existen algunos asuntos sobre los cualesparece existir un creciente consenso. Asimismo, hay algunos asuntos que pese asu importancia aún no han sido suficientemente discutidos o aún no sonplanteados con suficiente claridad y contun<strong>de</strong>ncia. Este artículo apunta a reseñarlos primeros y a brindar algunas i<strong>de</strong>as sobre los segundos, como un aporte alenriquecimiento <strong>de</strong>l <strong>de</strong>bate aún no agotado sobre la problemática universitariaen nuestro país.<strong>1.</strong> Puntos <strong>de</strong> consensoUn primer aspecto en el cual percibo consenso es en lo que concierne a lanecesidad <strong>de</strong> una más amplia autonomía económica y administrativa <strong>de</strong> launiversidad, lo cual inclusive ya ha sido recogido por la Constitución <strong>de</strong> 1993,aunque aún no está <strong>de</strong>l todo claro cómo implementarlo. Para todos es claro que<strong>1.</strong> El autor, especialista en temas <strong>de</strong> políticas y gestión educativas, es Supervisor Pedagógico <strong>de</strong>lColegio León Pinelo y consultor internacional. El presente artículo recoge <strong>las</strong> i<strong>de</strong>as vertidas porél en el foro Debate sobre la Reforma Universitaria, organizado por la Universidad Nacional <strong>de</strong>Ingeniería entre marzo y abril <strong>de</strong> 1994.

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