Respuestas a los ejercicios del libro - El Educador
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• visual<br />
• táctil<br />
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• gustativa<br />
• táctil<br />
2. a. Respuesta libre.<br />
b. Respuesta libre.<br />
c. Parece tierno, dulce y sensible,<br />
ejemp<strong>los</strong> para apoyarlo:<br />
“te siento temblar”<br />
“acariciar lentamente”.<br />
d. Rayuela<br />
personajes: Horacio Oliveiro,<br />
Maga Talita, Traveller<br />
estilo: Se caracteriza por la ruptura<br />
<strong>del</strong> lenguaje tradicional (se<br />
recomienda ver el capítulo 68)y<br />
porque en la parte final de la novela<br />
mezcla material heterogéneo<br />
como: recortes de periódico, citas,<br />
autocrítica, parte de la historia<br />
anterior.<br />
temas principales: <strong>El</strong> tema<br />
central de la literatura de<br />
Cortázar es el hombre, y su<br />
relación con lo que le rodea. En<br />
esta novela la búsqueda de “algo”<br />
es interesante.<br />
otra info: La novela es una<br />
especie de colage que se puede<br />
leer en el orden tradicional o en el<br />
establecido en el tablero de dirección<br />
a inicio de la novela.<br />
e. Julio Cortázar: Entre sus obras<br />
publicadas se encuentran:<br />
Las armas secretas, Final <strong>del</strong><br />
juego, Bestiario, Divertimento,<br />
La otra orilla, Historias de<br />
Cronopios y Famas, Manual<br />
De Instrucciones, Ocupaciones<br />
raras, Salvo el crepúsculo,<br />
Nicaragua tan violentamente<br />
dulce, Los autonastas de la cosmopista,<br />
Deshoras, Un tal Lucas,<br />
La vuelta al mundo en ochenta<br />
minutos, Todos <strong>los</strong> fuegos el<br />
fuego, entre otros.<br />
3. Las respuestas pueden variar.<br />
a. “Educación de príncipes”: Trata<br />
de cómo son <strong>los</strong> Cronopios cuando<br />
nacen sus hijos y todos <strong>los</strong> detalles<br />
de cariño que les muestran, sin<br />
embargo <strong>los</strong> niños Cronopios<br />
odian a sus padres porque <strong>los</strong><br />
otros se burlan de el<strong>los</strong>. En este<br />
sentido es una exploración de la<br />
conducta humana y sus motivaciones.<br />
b. “Instrucciones para subir una<br />
escalera”: En este relato Cortázar<br />
describe hasta el mínimo detalle la<br />
forma física de una escalera y<br />
pasa a darle al lector todos <strong>los</strong><br />
detalles <strong>del</strong> movimiento corporal<br />
que se requiere para subirla.<br />
4. Fragmento.<br />
5. a. Demuestra su carácter tolerante y<br />
que se acepta a sí mismo.<br />
b. <strong>Respuestas</strong> libre.<br />
c. Respuesta libre.<br />
6. a. Ejemp<strong>los</strong> de frases que demuestran<br />
su ansiedad pueden ser:<br />
“me arriesgo”<br />
“ya vuelvo a desesperarme”<br />
“no puedo menos que indignarme”<br />
b. A través de las claves que nos va<br />
dando el texto podemos sostener
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