Libro 11-11

Capítulo 1
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y por último, investigaciones de caso
sobre el movimiento estudiantil. Una
de las grandes conclusiones de Ruíz es
la ausencia de estudios centrados en
el elemento experiencial propio de los
actores y partícipes del movimiento
estudiantil en Colombia. En esa medida,
“se intenta hacer un aporte a la tarea de
llenar el vacío histriográfico que existe
sobre el proceso interno vivido en el
movimiento estudiantil a finales de los
años cincuenta y en la primera mitad de
los sesenta del siglo pasado” (Ruíz, 2002,
49).
Al año siguiente aparece el libro de crónicas
de Ciro Quiroz La Universidad Nacional
de Colombia en sus pasillos (2003), texto
que realiza un acercamiento descriptivo y
anecdótico a las grandes figuras y hechos
ocurridos en la Universidad Nacional
desde su fundación en 1867, a lo largo
del siglo XX hasta entrado el siglo XXI.
Es de resaltar la riqueza de los relatos
y crónicas sobre muchos de los eventos
de protesta y represión acontecidos en
el campus, sobre todo en las décadas
de los años sesenta y setenta. Aparte de
algunos hechos anecdóticos, la mayoría
de los eventos reconstruidos en el trabajo
de Quiroz se encuentran respaldados por
fuentes periodísticas y académicas.
Ese mismo año, en su tesis “Comunidad
Universitaria y Derechos Humanos:
una mirada antropológica”, Lucía
Garzón (2003) analiza la situación de
derechos humanos del país y dentro
de la universidad en los primeros años
del siglo XXI, buscando caracterizar el
impacto de medidas institucionales,
específicamente aquellas dadas desde la
oficina de Bienestar y derechos humanos
de la sede Bogotá. Pese a tener un
enfoque eminentemente cuantitativo, la
caracterización de la situación de derechos
humanos hecha por Garzón ubica algunas
acciones violentas ocurridas en el campus
entre los años 2001 y 2003.
Posteriormente se publica el libro
Servidores del saber. Memoria histórica
de los trabajadores de la Universidad
Nacional de Colombia 1940-1980, de
María Piedad León (2008). Este estudio
se propone visibilizar la historia de los
trabajadores de la Universidad Nacional
de Colombia, dada la total ausencia de
referencias a ellos en los diversos análisis
sobre la historia de la institución (León,
2008, 16). La perspectiva desde la cual se
reconstruye la historia de los trabajadores
se enmarca en la corriende de la “historia
desde abajo” (León, 2008, 19). Las
fuentes de las que hace uso la autora son