Innovacion para el dialogo_DWA Community Media Lateinamerica (1)

PRESENTACIÓN
ampliado y extendido las oportunidades
de diálogo de las poblaciones excluidas
de los debates públicos.
Esta guía recopila y sistematiza cuatro de esas propuestas para
la formación y producción de contenidos que ha desarrollado
DW Akademie junto a algunas de sus socias en América Latina:
– Hackatón #ConectaCulturas, junto a la Coordinadora de
Medios Comunitarios Populares y Educativos del Ecuador
(CORAPE).
– Reporteratón, en colaboración con la Asociación de Radiodifusión
Comunitaria Vokaribe en Barranquilla, Colombia.
– Colaboratorio, junto al Centro de Producciones Radiofónicas
(CEPRA) de Cochabamba, Bolivia.
– Cabinas Espaciales, con Radio Sónica, perteneciente a la Asociación
de Servicios Culturales y Educativos (ASEC) en Guatemala.
Aunque muchas otras experiencias podrían ser parte de esta
publicación, hemos elegido estas cuatro, principalmente, por
compartir las siguientes características:
– Son experiencias innovadoras en sus territorios y en este
tipo de organizaciones. Por ejemplo, aunque en Ecuador se
han realizado anteriormente hackatones, es la primera vez
que una red de medios comunitarios aplica esta metodología
para diseñar una app para móviles que contribuya al rescate
de la historia y las tradiciones de los pueblos y Nacionalidades
del país.
– Las cuatro tienen un enfoque experimental. No son propuestas
cerradas, sino procesos abiertos para explorar otras
formas de comunicar.
– Han sido desarrolladas por radios locales o comunitarias o
redes que trabajan con este tipo de medios.
– Y, principalmente, han surgido con el objetivo de fomentar
la participación y el diálogo de la ciudadanía en los medios.
En un momento en que la innovación en el ecosistema de la
información está siendo impulsada principalmente por los
actores comerciales, estas estrategias innovadoras de participación
que mejoran el diálogo público aportan una mirada
desde los territorios, espacios donde no siempre se cuenta con
las mejores condiciones de acceso e infraestructura y existe la
necesidad de encontrar soluciones creativas.
© DW/P. Böll
Rodrigo
Villarzú
Director
DW Akademie
Latin America and
the Caribbean
Nuestro compromiso como DW Akademie es fortalecer
el periodismo y la comunicación en los territorios.
Porque creemos que los medios locales, como las radios
comunitarias, agencian transformaciones. Estamos convencidos
de que unos medios locales sostenibles, independientes
y soberanos tecnológicamente contribuyen
de manera decisiva al fomento de la participación, la
democracia y la justicia social.
Intervención en la Remote Radio Week
organizada por la UNESCO en noviembre
de 2021.
youtube.com/watch?v=rZAjLiAqPOE
Son, además, experiencias desarrolladas desde medios
comunitarios y locales creados con una vocación de intensificar
las voces de un amplio sector de la ciudadanía que ha sido
excluido históricamente de la participación en los medios de
comunicación.
1.3 Innovación centrada en el y la participante
DW Akademie trabaja desde una pedagogía centrada en el y la
participante. Eso significa que todo el ciclo de la capacitación
gira en torno a la persona que está siendo capacitada. Por
tanto, el diseño del proceso formativo se inicia con un análisis
de necesidades: ¿quiénes participan?, ¿qué necesitan? Tanto las
metodologías como los contenidos se planificarán en función
de esas necesidades.
Desde este paradigma, capacitar implica no concebir al participante
como un contendor vacío en el que depositar saberes,
sino como protagonista del proceso de aprendizaje que contribuye
en la construcción colectiva del conocimiento.
Por eso, aunque DW Akademie no descarta los métodos centrados
en el o la docente como presentaciones, conferencias
o demostraciones –que emplea en sus talleres por su utilidad
en determinados momentos del proceso formativo–, prioriza
metodologías que habilitan la participación como trabajos en
DW Akademie Innovación para el diálogo
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