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Innovacion para el dialogo_DWA Community Media Lateinamerica (1)

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HACKATÓN #CONECTACULTURAS ECUADOR<br />

3.2 Ideas <strong>para</strong> replicar un hackatón<br />

Existen varias guías con recomendaciones detalladas <strong>para</strong><br />

realizar hackatones 11 . No nos detendremos por tanto en hacer<br />

un recuento pormenorizado de todos los aspectos a tener<br />

en consideración, pero recogeremos los más importantes<br />

que, a criterio de la experiencia de DW Akademie, CORAPE y<br />

<strong>Media</strong>lab Ciespal, es necesario tener en cuenta <strong>para</strong> organizar<br />

uno.<br />

Fomenta <strong>el</strong> trabajo en equipo<br />

Uno de los factores principales de éxito en actividades colaborativas<br />

como los hackatones es lograr que las personas trabajen<br />

en equipo. Por eso es fundamental acertar a la hora de conformar<br />

esos equipos. Hay dos tendencias. La primera, trabajar<br />

con equipos que ya vienen conformados con anterioridad. La<br />

segunda, que los equipos se formen al comienzo de la actividad.<br />

En <strong>el</strong> Hackatón d<strong>el</strong> proyecto #ConectaCulturas se optó por una<br />

combinación. Por un lado, <strong>el</strong> tiempo era corto y <strong>el</strong> objetivo era<br />

prototipar una app. Además, la mayor parte de personas inscritas<br />

eran programadores y programadoras que venían de<br />

universidades y clubes de programación. Con estos dos condicionantes,<br />

optar por que los equipos vinieran conformados<br />

por personas que ya se conocían permitió una integración más<br />

rápida y un avance mayor en <strong>el</strong> prototipado.<br />

Forma de crear equipos equilibrados, diversos y multidisciplinares.<br />

En <strong>el</strong> Hackatón #ConectaCulturas, los equipos contaban con<br />

un exceso de programadores y programadoras que se vieron<br />

complementados por diseñadores y diseñadoras, comunicadores<br />

y comunicadoras o personas sin habilidades técnicas<br />

pero que aportaron ideas <strong>para</strong> mejorar la usabilidad de la app.<br />

Incluso hubo grupos que llegaron conformados al Hackatón,<br />

pero que prefirieron intercambiar personas con otros equipos<br />

<strong>para</strong> ser más heterogéneos.<br />

© DW Akademie<br />

Sin embargo, también hubo que integrar en algún equipo a las<br />

personas que se inscribieron de forma individual. Para <strong>el</strong>lo, <strong>el</strong><br />

equipo organizador aplicó una eficaz estrategia, muy usada en<br />

los hackatones <strong>para</strong> crear equipos desde cero al inicio de la actividad.<br />

Cada persona que no está en un equipo concreto describe<br />

su perfil en función de una serie de características definidas<br />

y de esta forma se pueden ir integrando en equipos que<br />

aún no tienen a alguien con esas características.<br />

Por ejemplo, en función d<strong>el</strong> tipo de hackatón se pegan pósits<br />

de distintos colores con las habilidades o perfiles deseados 12 :<br />

«Pensar», «Comunicar», «Diseñar», «Programar». Cada persona<br />

escribe su nombre en un pósit d<strong>el</strong> color de la habilidad<br />

correspondiente y lo pega debajo. Luego se conforman los<br />

equipos garantizando que en cada uno se incluyan personas<br />

con distintos perfiles. Esa agrupación puede ser al azar,<br />

aunque conviene marcar algunos otros criterios <strong>para</strong> que los<br />

grupos sean diversos: mezclar personas de distinto género,<br />

cultura, ciudad… Cualquier metodología será válida si al final<br />

logramos crear equipos diversos y multidisciplinares con diferentes<br />

habilidades.<br />

11<br />

Tienes algunas pistas en <strong>el</strong> artículo How to organize a successful<br />

hackathon (en inglés): p.dw.com/p/35D5H<br />

12<br />

Pequeñas hojas adhesivas de notas que se pegan y despegan con<br />

Jean Carlo<br />

Obando<br />

Participante en <strong>el</strong><br />

Hackatón<br />

Equipo Uma maki<br />

Uno de los primeros retos fue que nuestro equipo<br />

era de cuatro personas y teníamos que ser mínimo cinco.<br />

Estábamos obligados a incluir a un asistente que no tenía<br />

equipo. Se sumó una comunicadora que aportó mucho<br />

desde la mirada comunicativa. Nos ayudó a entender que<br />

una aplicación no solamente es la funcionalidad, influye<br />

mucho cómo <strong>el</strong> usuario la entiende. Para <strong>el</strong> resto de nosotros,<br />

que somos todos programadores y diseñadores,<br />

fue un proceso de aprendizaje, de saber que antes de<br />

plantear una solución teníamos que entender cuál era<br />

realmente <strong>el</strong> problema. Creo que tener una persona como<br />

<strong>el</strong>la dentro d<strong>el</strong> equipo ayudó a cambiar nuestra forma de<br />

pensar.<br />

facilidad. Existen en varios colores y las popularizó la marca Post-it,<br />

de ahí su nombre, que ya fue cast<strong>el</strong>lanizado por la RAE como «pósit».<br />

DW Akademie Innovación <strong>para</strong> <strong>el</strong> diálogo<br />

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