Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Mielekästä ja antoisaa<br />
Riitta Kauranen päätyi lukumummiksi,<br />
kun MLL:n vapaaehtoistyön koordinaattori<br />
pyysi häntä mukaan uudenlaiseen<br />
kokeiluun. Ennen kouluvierailuja hän<br />
kävi Niilo Mäki Instituutin ja MLL:n järjestämässä<br />
koulutuksessa, jossa perehdyttiin<br />
lukumummi ja -vaaritoimintaan,<br />
käytiin läpi lukutekniikat ja harjoiteltiin<br />
ääneen lukemista.<br />
Monilla lukumummeina ja -vaareina<br />
toimivilla ei ole omia lastenlapsia, tai<br />
nämä asuvat kaukana. Kolmasosa vapaaehtoisista<br />
on entisiä opettajia, mutta<br />
lopuilla on laaja kirjo erilaisia ammattitaustoja.<br />
Muita edellytyksiä ei vaadita<br />
kuin innostus lukemiseen. Vapaaehtoiset<br />
ovat erilaisissa elämäntilanteissa, ja<br />
käyntikerrat ja ajanjaksot ovatkin yksilöllisesti<br />
sovittavissa. Alkuun sitoudutaan<br />
pariksi kuukaudeksi ja jatkaa saa<br />
halutessaan miten pitkään tahansa.<br />
Toimintaan mukaan lähtemistä Riitta<br />
ei ole katunut.<br />
– Tästä on saanut niin paljon. Lasten<br />
kanssa lukeminen ja heidän oppimisensa<br />
tukeminen on todella mielekästä<br />
ja antoisaa. Minua kiinnosti myös mahdollisuus<br />
tutustua nykyajan koulumaailmaan,<br />
joka on muuttunut paljon omista<br />
kouluajoistani. Nykyään lapset ovat rohkeita<br />
ja uteliaita. He tietävät paljon ja kyselevät<br />
valtavasti asioita. l<br />
Toiminta laajenee<br />
Lukumummi ja -vaaritoiminta alkoi Niilo Mäki Instituutin (NMI) Lukemissujuvuuden<br />
kehityksen tukeminen kouluiässä -hankkeesta, joka toteutetaan<br />
vuosina 2012–2014. Hankkeessa kehitetään välineitä sujuvaan lukemiseen.<br />
Raha-automaattiyhdistyksen rahoittamassa hankkeessa NMI järjestää<br />
vapaaehtoistoimintaa yhdessä MLL:n kanssa. Jatkossa MLL pyrkii<br />
liittämään toiminnan osaksi Kylämummi ja -vaaritoimintaa.<br />
– Suomen kielessä lukemisen ongelmat liittyvät yleensä sujuvuuteen,<br />
joka taas liittyy nopeuteen. Lukija ei tunnista isompia kokonaisuuksia,<br />
vaan lukee tavu tai jopa kirjain kerrallaan. Mitä aiemmin ongelmiin kiinnitetään<br />
huomiota, sen helpommin sujuvuuden kehitystä voidaan tukea,<br />
sanoo hankevastaava, tutkija Paula Salmi Niilo Mäki Instituutista.<br />
Lukutoiminta suunnataan alakoululuokille. Siinä on tähän asti ollut mukana<br />
25 koulua, 78 luokkaa ja lähes 200 lasta Jyväskylän seudulla. Vapaaehtoisia<br />
mummeja ja vaareja on 74.<br />
He ovat MLL:n Järvi-Suomen piirin perhe- ja vapaaehtoistoiminnan koordinaattorin<br />
Kaarina Lehdon mukaan lähteneet innolla mukaan.<br />
Toiminta on leviämässä Jyväskylän seudun ulkopuolellekin.<br />
– Mikään ei estä laajentamasta toimintaa myös muualle Suomeen ja<br />
vaikkapa iltapäiväkerhoihin, Paula Salmi toteaa.<br />
Palaute on ollut kaikin puolin hyvää: lapset lukevat sujuvammin, ja mummit<br />
ja vaarit ovat kertoneet elämänlaatunsa parantuneen. Koulut taas<br />
ovat saaneet kaivattua tukea opetustyöhön. Toiveena on, että lukumummi<br />
ja -vaaritoiminnasta tulisi pysyvää.<br />
Vanhempien opas lukemisen sujuvuudesta ja sen tukemisesta valmistuu<br />
vuoden loppuun mennessä, ja se on kaikkien käytettävissä verkkosivulla<br />
www.lukusilta.fi.<br />
Vapaaehtoistoimintaa<br />
seniori-ikäisille<br />
Senioreilla on monia mahdollisuuksia<br />
osallistua MLL:n toimintaan.<br />
He voivat olla muun muassa vapaaehtoisia<br />
l kylämummeja ja -vaareja<br />
l lukumummeja ja -vaareja<br />
l Terhokerhon ohjaajia tai<br />
osallistujia<br />
l perhekummeja<br />
l lasten hoitajia<br />
l perhekahvilan järjestelijöitä.<br />
Lisätietoja osoitteesta: www.mll.fi/tue<br />
työtämme/tule vapaaehtoiseksi<br />
Lukumummin kanssa etsitään kullekin lapselle<br />
sopivaa luettavaa.<br />
34 <strong>Lapsemme</strong> 3/2014
Change language