lukuinto_opas
lukuinto_opas
lukuinto_opas
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
OPPIMISYMPÄRISTÖ VIRTUAALISEKSI<br />
• QR-koodit<br />
• Tehkää sisällönkuvailua, verkkoaineistoja lähikirjaston loissa •<br />
• Adobe Connect<br />
• Järjestäkää virtuaalinen kirjailijavierailu digitaalisessa<br />
•<br />
ympäristössä yhteistyössä esim. Lukukeskuksen kanssa<br />
• Google Apps for Educaon<br />
•<br />
• Luokaa esityksiä, dokumeneja, taulukoita ja kirjatkaa<br />
kaikki kalenteriin. Tuoakaa vaikkapa kirjoja sekä<br />
•<br />
tallentakaa ja jakakaa verkossa<br />
• Fronter<br />
• Laakaa koulun ja kirjaston virtuaalinen kirjastohuone oppilaille:<br />
kirja-, elokuva- ja musiikkikeskusteluja,<br />
kokemuksien jakamista, vertaisvinkkaamista,<br />
lukupäiväkirjoja, -piirejä jne. Voi jakaa yli koulurajojen<br />
• Wikispaces<br />
• Mahdollistakaa oppilaiden, opeajien ja kirjastoinformaakoiden<br />
väliset keskustelut, kysymykset ja<br />
kommentoin yhteisessä työskentely-ympäristössä<br />
• Verkkosivut<br />
• Näyäkää Lukuinto-toimintaanne ja tuotoksia<br />
esim. kirjastonne, koulunne ja kuntanne nesivuilla<br />
• Muistakaa myös blogit, vlogit, Skype ja Pedanet<br />
LUKUINTO.FIVERKKOSIVUILTA<br />
LÖYDÄT LISÄÄ IDEOITA:<br />
Kirjaston ja koulun toimintatapoja<br />
– perinteistä ja uua<br />
Kirjastopolku<br />
– kunnallinen toimintamalli<br />
Lukuintoa Lapissa<br />
– alueellinen toimintamalli<br />
Turun mediakasvatusohjelma<br />
VINKKI<br />
Tutustukaa netissä<br />
Ateljee-työskentelyn<br />
ideaan:<br />
oppikirjattomuus,<br />
luokan kirjalaatikot,<br />
opetustuokiot ateljeepiirissä<br />
(G. Boushey & J. Moser:<br />
The Daily Cafe – Daily 5)<br />
Sodankylän Aleksanteri Kenan koululla<br />
Kertomuskujalle nimettiin Salainen Puutarha,<br />
Prostokvashino, Reuhurinne, Wonderland,<br />
Sherwood ja Tylypahka. Pikkukeittiö on<br />
Kardemumma ja teknisentyöntila – mikäpä<br />
muukaan kuin Eemelin verstas.<br />
67
Change language