lukuinto_opas

Toiminnallisella oppimisella mediaosaamiseen ...................................... 42
Kirjaston rooli mediakasvaajana .................................................. 43
Esimerkki Turusta ja Kirkkonummelta ............................................ 44
Teknologia – Kirjallisuus herää eloon digitaalisessa arjessa .................... 47
Tehokkaas tableteilla ..................................................................... 48
Työkaluja opetukseen ..................................................................... 49
QR-koodisuunnistus ....................................................................... 50
Esimerkki Inarista ........................................................................... 51
Pelit tempaavat tarinoihin ....................................................................... 52
Pelaajista tarinoiden kirjoiajiksi ................................................... 53
Esimerkki Oulun Myllyojalta ........................................................... 54
Monilukutaitoa ja toiminnan pöhinää ..................................................... 55
Tapahtumat ja tempaukset ........................................................... 56
Esimerkki Ylöjärveltä ...................................................................... 58
Pienet ja isot lukijat ................................................................................. 59
Keinoja movoinin ....................................................................... 60
Esimerkki Vantaalta ........................................................................ 61
Ko kietoo kertomuksiin .......................................................................... 62
Vanhempainillat muuavat kirjastolle ........................................... 63
Esimerkki Taivalkoskelta ................................................................. 64
Koulu