Rapport annuel 2009 - 2010 Lycée-Collège des Creusets

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Sommaire Mot du recteur 1 Rétrospective et hommages 4 Organisation 11 Corps enseignant 13 Mémento 2009-2010 21 Rétrospective en images 25 30 e anniversaire 27 Fondation Fellini 38 Atelier Théâtre des Creusets 40 Aumônerie 42 Médiation, orientation et APECS 44 Echanges linguistiques 46 Interdisciplinarité 48 Maturistes 49 Etudiants 58 Elèves promus et liste des élèves 59 Répartition des étudiants selon les OS 77 Dotation horaire 78 Statistiques 82 Plan de scolarité 2010-2011 84
Les 4 recteurs concernés par le «nouveau» collège : Roland Udry (recteur 1977-1989), Cardinal Henri Schwery (recteur de l’ancien Collège 1972-1977), Jean-Jacques Schalbetter (recteur 1989-2003) et Benjamin Roduit (recteur à partir de 2003). Le mot du recteur Dès le début de mon mandat de recteur, il y a sept ans déjà, deux mots ont rapidement pris place dans mes réflexions et se sont progressivement imposés comme des préoccupations prioritaires: cohérence et confiance. L’exemple du 30 e Complémentaires, ces deux principes sont essentiels dans la gestion quotidienne d’un établissement. Ainsi la recherche et la promotion des modèles d’organisation les plus efficaces doit forcément s’accompagner de leur appropriation par l’ensemble des professeurs, élèves et partenaires de l’école. Ce double aspect de production et de relation, nous avons pu l’expérimenter dans le cadre des activités du 30e anniversaire, en particulier à l’occasion de l’exposition « CH, c’est helvétique ou 26 façons d’être unique ». Le passage du concept à la réalité ne nécessite pas seulement des compétences techniques, culturelles ou artistiques, mais aussi de l’engouement, de la persuasion, de la générosité dans l’investissement consenti. Ainsi d’une ébauche inspirée des mobiles de Calder, à découvrir sur notre page de couverture, nous sommes parvenus avec l’engagement de tous les groupes de branche et de plus de 200 élèves à la réalisation d’une œuvre réussie et appréciée. Occupant l’immense espace de notre hall central, elle est significative des options d’un collège qui privilégie des projets d’envergure à dimension culturelle et sociale tout en s’efforçant humblement, chaque jour depuis 30 ans, de dispenser dans ses cours une formation de qualité. De la cohérence Et c’est là tout le mérite d’un anniversaire. Sans se perdre dans de longues considérations sur l’intérêt de telles commémorations, c’est l’occasion de vérifier la cohérence des grandes lignes suivies durant plus de 30 ans par les quatre recteurs qui se sont succédé à la barre de notre collège. Elles sont bien sûr en conformité avec les trois dimensions essentielles définies récemment par la Conférence des directeurs des gymnases de Suisse romande et du Tessin (CDGRST),qui font de tout collège un lieu d’apprentissage des savoirs, un lieu de culture et un lieu de formation de la personne. Cela démontre aussi que les hommes passent, mais tes valeurs restent. On a étudié, on étudie, on étudiera encore au collège des Creusets dans une large perspective culturelle, humaniste, scientifi- 1
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