Rapport annuel 2009 - 2010 Lycée-Collège des Creusets
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Les 4 recteurs concernés par le «nouveau» collège : Roland<br />
Udry (recteur 1977-1989), Cardinal Henri Schwery (recteur de<br />
l’ancien <strong>Collège</strong> 1972-1977), Jean-Jacques Schalbetter (recteur<br />
1989-2003) et Benjamin Roduit (recteur à partir de 2003).<br />
Le mot du recteur<br />
Dès le début de mon mandat de recteur, il y a sept ans déjà,<br />
deux mots ont rapidement pris place dans mes réflexions et se sont<br />
progressivement imposés comme <strong>des</strong> préoccupations prioritaires:<br />
cohérence et confiance.<br />
L’exemple du 30 e<br />
Complémentaires, ces deux principes sont essentiels dans la<br />
gestion quotidienne d’un établissement. Ainsi la recherche et la<br />
promotion <strong>des</strong> modèles d’organisation les plus efficaces doit forcément<br />
s’accompagner de leur appropriation par l’ensemble <strong>des</strong><br />
professeurs, élèves et partenaires de l’école. Ce double aspect de<br />
production et de relation, nous avons pu l’expérimenter dans le<br />
cadre <strong>des</strong> activités du 30e anniversaire, en particulier à l’occasion<br />
de l’exposition « CH, c’est helvétique ou 26 façons d’être unique ».<br />
Le passage du concept à la réalité ne nécessite pas seulement <strong>des</strong><br />
compétences techniques, culturelles ou artistiques, mais aussi de<br />
l’engouement, de la persuasion, de la générosité dans l’investissement<br />
consenti. Ainsi d’une ébauche inspirée <strong>des</strong> mobiles de Calder,<br />
à découvrir sur notre page de couverture, nous sommes parvenus<br />
avec l’engagement de tous les groupes de branche et de plus de<br />
200 élèves à la réalisation d’une œuvre réussie et appréciée. Occupant<br />
l’immense espace de notre hall central, elle est significative<br />
<strong>des</strong> options d’un collège qui privilégie <strong>des</strong> projets d’envergure à dimension<br />
culturelle et sociale tout en s’efforçant humblement, chaque<br />
jour depuis 30 ans, de dispenser dans ses cours une formation<br />
de qualité.<br />
De la cohérence<br />
Et c’est là tout le mérite d’un anniversaire. Sans se perdre dans<br />
de longues considérations sur l’intérêt de telles commémorations,<br />
c’est l’occasion de vérifier la cohérence <strong>des</strong> gran<strong>des</strong> lignes suivies<br />
durant plus de 30 ans par les quatre recteurs qui se sont succédé<br />
à la barre de notre collège. Elles sont bien sûr en conformité avec<br />
les trois dimensions essentielles définies récemment par la Conférence<br />
<strong>des</strong> directeurs <strong>des</strong> gymnases de Suisse romande et du Tessin<br />
(CDGRST),qui font de tout collège un lieu d’apprentissage <strong>des</strong> savoirs,<br />
un lieu de culture et un lieu de formation de la personne.<br />
Cela démontre aussi que les hommes passent, mais tes valeurs<br />
restent. On a étudié, on étudie, on étudiera encore au collège <strong>des</strong><br />
<strong>Creusets</strong> dans une large perspective culturelle, humaniste, scientifi-<br />
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