Grammaire théorique de la langue française - Biblioteca Ştiinţifică a ...

manier. On le détache sans peine des autres mots, on le déplace et on l’extrait de la
phrase.
Ce caractère intègre et relativement indépendant du mot est bien remarqué
surtout dans les langues synthétiques où dans le système virtuel de la langue le mot
se multiplie en formant des systèmes de formes appelés paradigmes. Ces formes
ayant le même radical et des affixes différents reflètent les emplois possibles du mot
dans l’acte de la parole (le paradigme du verbe, par exemple).
Dans la phrase, au contraire, les mots se lient dans une chaîne en entrant les
uns avec les autres en rapports syntagmatiques.
Conclusions
Les mots d’une langue se répartissent selon le type d’information qu’il portent et le
rôle qu’il jouent dans la formation de la phrase. Sur le plan structural les mots se
divisent en :
a) mots simples ( synthétiques, amorphes);t
b) mots analytiques.
Sur le plan fonctionnel les mots se divisent en :
a) mots nominatifs (conceptuels);
b) mots-outils (qui expriment les rapports entre les conceptes).
c) des mots à fonction communicative : interjections et onomatopées qui
n’expriment ni conceptes, ni rapports entre eux, mais qui servent à fixer et à
transmettre une certaine information essentiellement affective.
Ce qui est commun pour tous les mots c’est leur autonomie relative.
L’intégrité intérieure des mots est assurée par leur structure morphologique
modelée.
C’est donc l’autonomie relative qui constitue la propriété fondamentale du
mot, en tant qu’unité principale du langage, qui enregistre l’information qui vient du
monde extérieur.
A partir de cette caractéristique du mot H.Sweet le qualifie comme unité
minimale capable de constituer une phrase. L.Bloomfield le considère l’élément
linguistique jouissant du minimum de liberté (Bloomfield, Language, Londres,
1935).
Devoirs :
Interrogation orale :
1. Quels sont les traits essentiels du mot français?
2. Le caractère arbitraire du mot en français, c’est quoi?
3. Faites la distinction entre : mot, molécule syntaxique et sémantème. Identifiez
les critères en base desquels on effectue l’analyse. À quel niveau de la
grammaire on les identifie?
4. Quels sont les types de mots que vous connaissez?
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