A l'écoute des cités - Le blog de Patrice Leclerc

aussi à Jussieu où je prépare des étudiants au DAEU (Diplômes
d’Accès aux Etudes Universitaires). J’y retrouve des adultes de
22 à 50 ans qui sont issus des mêmes milieux que les jeunes
auxquels j’ai affaire maintenant.
Qui sont ces jeunes que tu rencontres
maintenant en lycée professionnel ?
Ce sont des jeunes (seconde, première
et terminale) qui, au terme de leurs années de collège,
ont été orientés, la plupart du temps contre leur gré. On les
appelle « les pros ». L’an dernier j’étais à Saint-Denis, tout à
côté, avec des élèves destinés à faire de l’électro-technique ;
c’était une classe d’une trentaine de garçons et de quatre filles.
Aujourd’hui, je suis dans le Val-de-Marne ; j’ai devant moi
une trentaine de filles et trois ou quatre garçons. Les filles
sont destinées à des carrières paramédicales auprès des enfants
ou auprès des vieillards dans des maisons de retraite. Les garçons
travailleront dans des immeubles et devront être capables
de faire face aux diverses situations qu’on trouve dans les résidences
ou les grands ensembles : gardiennage, entretien et état
des lieux dans les appartements.
Quels types de relations entretiens-tu
avec les élèves ?
Dans les lycées
professionnels.
Enseignant :
un métier méprisable.
D’abord, il faut savoir qu’à
leurs yeux, le métier d’enseignant est méprisable. De mon
temps, nous admirions nos maîtres. Leur savoir nous impressionnait,
aujourd’hui c’est fini. J’ajoute que les professeurs
masculins sont, à leurs yeux, plus mal considérés que les professeurs
féminins. Cela tient peut-être au fait qu’ils se sentent
le besoin d’être protégés : une figure maternelle est plus rassurante.
Ceci dit, lorsqu’on se croise hors des cours, la rencontre est
plutôt sympathique. On se salue gentiment et on échange
quelques mots de façon amicale. Dès que je suis face à eux,
en classe, le climat est tout autre. Je deviens à leurs yeux
le représentant de ce qu’ils rejettent. Parce que je donne
des ordres (« il faut... »), la relation devient agressive et
l’heure pendant laquelle il faut travailler est difficilement
supportable.
Les réaction d’un enseignant, Zin Tayab
5