L'apprentissage dans ma cour d'école : - Evergreen
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Introduction<br />
Le paysage naturel est continuellement en changement. Depuis quinze ans, les Canadiens<br />
adoptent une vision plus écologique face aux <strong>cour</strong>s d’école. Elles deviennent désor<strong>ma</strong>is des<br />
lieux privilégiés où il est possible de trouver des insectes et des araignées, de s’abriter du soleil<br />
et du vent, d’observer le cycle de vie des grenouilles <strong>dans</strong> un étang, d’identifier des espèces<br />
d’arbres et de fleurs sauvages indigènes et de célébrer la diversité culturelle des communautés.<br />
Les Canadiens envisagent <strong>ma</strong>intenant les <strong>cour</strong>s d’école comme des endroits sains qui sont prop-<br />
ices aux jeux et à l’apprentissage par expériences et qui favorisent le resserrement des liens<br />
entre l’école et la communauté.<br />
L’apprentissage <strong>dans</strong> <strong>ma</strong> <strong>cour</strong> d’école est un document qui regroupe l’histoire de six initiatives<br />
de naturalisation scolaire se déroulant au Canada. Les projets des écoles situées à Vancouver,<br />
à Edmonton, à Winnipeg, à Barrie, à Montréal et à Halifax ont été sélectionnés en raison de<br />
leur représentativité des différents projets de naturalisation présentement en <strong>cour</strong>s à travers le<br />
pays. Le récit des projets, accompagné de photos, de citations et de faits en bref, vise à<br />
informer et à inspirer les écoles qui débutent un projet et celles qui en poursuivent un. Vous y<br />
découvrirez des idées uniques, des conseils pratiques et des décisions importantes. Vous<br />
apprendrez également comment ces écoles ont trouvé les ressources nécessaires pour mettre sur<br />
pied et entretenir leur projet.<br />
<strong>Evergreen</strong> reconnaît l’incroyable travail investi <strong>dans</strong> chacun de ces projets et nous tenons à<br />
féliciter les six écoles qui servent de modèles <strong>dans</strong> le présent document. Nous désirons égale-<br />
ment souligner l’énorme travail de toutes les écoles canadiennes qui s’efforcent d’en<strong>cour</strong>ager<br />
l’apprentissage par le biais de projets de naturalisation.<br />
« Nous devons aménager des paysages<br />
apaisants qui nous en<strong>cour</strong>agent à prendre<br />
action en vue d’améliorer nos relations avec<br />
les autres et la nature environnante. »<br />
L’apprentissage <strong>dans</strong><br />
<strong>ma</strong> <strong>cour</strong> d’école est<br />
une ressource<br />
d’<strong>Evergreen</strong> qui fait<br />
partie du Coffre à<br />
outils de La classe<br />
verte Toyota<br />
<strong>Evergreen</strong>, une trousse<br />
documentaire<br />
contenant des idées<br />
d’aménagement, des<br />
activités en lien avec<br />
programme<br />
pédagogique et des<br />
études de cas<br />
motivants afin de vous<br />
aider à réaliser des<br />
transfor<strong>ma</strong>tions<br />
constructives <strong>dans</strong><br />
votre <strong>cour</strong> d’école.<br />
Alex Wilson, The Culture of Nature 3