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LA FORMATION CONTINUE CHEZ LES CHIRURGIENS-DENTISTES

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-10 Le modèle québécois<br />

La formation médicale continue du Québec passe par une<br />

recertification et une réaccreditation élaborée à partir de l'identification<br />

des besoins de formation médicale continue personnelle des médecins<br />

avec la réalisation d'un plan individuel de formation.<br />

Elle s'organise autour de quatre principes :<br />

-Identifier le plus précisément possible les besoins de<br />

formation<br />

-Répondre de façon optimale à ces besoins<br />

-Sensibiliser chaque praticien à l'importance d'assumer sa<br />

formation médicale continue<br />

-Donner la préférence aux mesures incitatives.<br />

Pour repérer les besoins personnels de formation, le Collège des<br />

Médecins du Québec (CMQ) à mis en place des «entrevues orales<br />

structurées », basées sur la mise en situations cliniques pertinentes par<br />

rapport aux particularités de la pratique et mis au point à partir de<br />

l'expérience acquise auprès des professionnels du CMQ.<br />

L'accréditation est également sous la responsabilité du CMQ qui<br />

inspecte les cabinets et effectue des audits des pratiques afin de vérifier<br />

s'ils sont conformes aux standards constitués par les références<br />

médicales opposables. Les conclusions de l'inspection peuvent être de<br />

simples conseils au praticien mais aussi une obligation pour lui<br />

d'effectuer une formation médicale continue à ses frais comme condition<br />

au maintien de son droit d'exercer.<br />

20

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