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LA FORMATION CONTINUE CHEZ LES CHIRURGIENS-DENTISTES

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-2 Méthodes pédagogiques dans la formation<br />

continue des chirurgiens-dentistes.<br />

Après avoir recensé les divers acteurs de la formation post­<br />

universitaire en France, nous allons voir dans cette deuxième partie les<br />

différents moyens proposés aux chirurgiens-dentistes pour leur<br />

formation continue.<br />

2.1 La littérature spécialisée<br />

Les livres et les revues permettent une formation individuelle que<br />

l'on peut appeler auto-formation. Leur qualité dépend de leurs auteurs et<br />

de la pertinence des sujets traités. Il conviendra au praticien de savoir<br />

faire le tri parmi les innombrables littératures qui s'offrent à lui. Face à<br />

cette masse d'informations, et la nécessité de faire une sélection parmi<br />

tous les documents, le praticien se pose un certain nombre de questions<br />

sur la fiabilité ou l'utilité de ces articles. Pour cela le lecteur doit avoir<br />

une lecture critique des articles scientifiques, savoir apprécier les critères<br />

d'évaluation d'une étude ainsi que du niveau de preuve. Il faut souvent<br />

savoir lire ce qui est écrit très petit en dessous des tableaux de résultats.<br />

2.1.1 Les revues<br />

C'est le moyen le plus simple et le plus prisé de la formation<br />

continue. Il existe considérablement de revues spécialisées dans<br />

l'information aux chirurgiens-dentistes et plusieurs sont créées chaque<br />

année. Ces revues traitent soit d'un sujet précis: l'implantologie, la<br />

parodontologie, la prothèse... (Implant magazine, Le journal de la<br />

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