LA FORMATION CONTINUE CHEZ LES CHIRURGIENS-DENTISTES
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-2 Méthodes pédagogiques dans la formation<br />
continue des chirurgiens-dentistes.<br />
Après avoir recensé les divers acteurs de la formation post<br />
universitaire en France, nous allons voir dans cette deuxième partie les<br />
différents moyens proposés aux chirurgiens-dentistes pour leur<br />
formation continue.<br />
2.1 La littérature spécialisée<br />
Les livres et les revues permettent une formation individuelle que<br />
l'on peut appeler auto-formation. Leur qualité dépend de leurs auteurs et<br />
de la pertinence des sujets traités. Il conviendra au praticien de savoir<br />
faire le tri parmi les innombrables littératures qui s'offrent à lui. Face à<br />
cette masse d'informations, et la nécessité de faire une sélection parmi<br />
tous les documents, le praticien se pose un certain nombre de questions<br />
sur la fiabilité ou l'utilité de ces articles. Pour cela le lecteur doit avoir<br />
une lecture critique des articles scientifiques, savoir apprécier les critères<br />
d'évaluation d'une étude ainsi que du niveau de preuve. Il faut souvent<br />
savoir lire ce qui est écrit très petit en dessous des tableaux de résultats.<br />
2.1.1 Les revues<br />
C'est le moyen le plus simple et le plus prisé de la formation<br />
continue. Il existe considérablement de revues spécialisées dans<br />
l'information aux chirurgiens-dentistes et plusieurs sont créées chaque<br />
année. Ces revues traitent soit d'un sujet précis: l'implantologie, la<br />
parodontologie, la prothèse... (Implant magazine, Le journal de la<br />
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