LA FORMATION CONTINUE CHEZ LES CHIRURGIENS-DENTISTES

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On peut ainsi disposer d'indications précieuses quant aux véritables besoins de formation continue, car ces besoins sont exprimés par les principaux intéressés dans le cadre de leur pratique quotidienne. Selon Ch. HONNORAT, cette méthode présente un double intérêt, car elle implique chacun des participants qui se sent beaucoup plus concerné, de plus, elle permet de privilégier, parmi les comportements ou les croyances erronées, ceux qui ont le plus d'incidences négatives. On peut alors les énoncer et les rectifier. Préconisé par l'UNAFORMEC dès la fin 1970, cette méthode à été considérablement développée ces dernières années par les Anglo-saxons(1) 1.3.2 le brainstorming. Ce procédé d'identification des besoins, consiste à lister les problèmes en groupe. L'objectif du brainstorming est de faire exprimer spontanément les sujets de préoccupation ou d'intérêt, en s'appuyant sur la dynamique de groupe et les associations d'idées. L'animateur indique le thème de réflexion, lance quelques premières idées au besoin pour « chauffer la salle », puis note tout ce qui est exprimé. Il est évident que l'animateur doit avoir une bonne expérience de l'animation de ce type d'exercice pour le mener à bien. 1.3.3 la grille fréquence-gravité-problème. Cette grille mise au point par le docteur Guy Scharfa pour objectif de hiérarchiser les sujets proposés en vue de définir un programme de formation. Il s'agit de coter chaque sujet proposé en fonction de trois critères: 74
-Fréquence d'apparition dans la clientèle: F -Gravité: G -Problème ressenti par le praticien au niveau de ses compétences: P La notion de problème réfère à trois domaines : -Le savoir: PC -Le savoir-faire: PT -Le savoir-être: PR On dispose donc de 5 paramètres pour analyser les besoins exprimés. Pour chacun d'entre eux, on réalise une évaluation chiffrée à trois niveaux. Tab V : la grille « fréquence-gravité-problème » F G P 0 Peu fréquent Peu grave Pas de problème 1 fréquent grave Des problèmes 2 Très fréquent Très grave Nombreux problèmes Pour chaque thème qu'ils connaissent, les participants notent de 0 à 2 dans les cinq critères : -fréquence F -Gravité G -Problème de connaissance: savoir PC -Problème de connaissance: savoir-faire PT -Problème de connaissance: savoir-être PR 75
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une formation de qualité passant p
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Pour obtenir cette prime, le médec
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la possibilité de s'assurer contre
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OBELLIANNE Laurent La formation con
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