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lance publique [...] les sujets trop profondément atteints pour que la<br />

médico-g8ciagogie puisse les rendre jamais à l'utilisation sociale 53 ». Une<br />

des contribations, non signe@ mais probablement de Binet, porte pourtant<br />

sur les asiles et les anormaux m6dicaux qui semblent avoir fait l'objet d'un<br />

travail spécifique. « Sans doute, notre commission avait surtout à se<br />

pr@occuper des arriérbs, des instables, des enfants atteints de cécité ou<br />

de surdité-mutit$, de ceux en un mot qu'une pédagogie spéciale peut<br />

amener au niveau commun, ou du moins en rapprocher. Mais les catégories<br />

inférieures sur lesquelles je viens de jeter un coup d'œil, et dont une<br />

de nos sous-commissions s'occupe d'ailleurs tout particulièrement, nous<br />

ont singu!ièrement Qrnus et troublbs 54. » Une sous-commission aurait<br />

donc existé et continu6 à fonctionner, après 1905. Aucun texte ne témoigne<br />

de ses travaux. Les anormaux médicaux sont mentionnés dans le<br />

questionnaire d'enquête, mais lai Note compl6mentaire proposée par la<br />

commission pour aider ài la statistique des anormaux leur fait une place<br />

r6duite (Texte 6). Est-ce parce qu'à la différence des arriérés et des instabies,<br />

ils paraissent faciles A distinguer des autres enfants ? Pas plus<br />

que pour les sourds et les aveugles, il n'est besoin de longs discours pour<br />

que les maîtres puissent les &signer: « Les parents, un infirmier, suffiraient<br />

A reconnaître qu'un idiot, un imbécile ne sont point normaux 55. »<br />

Est-ce parce que, comme le suggkre M. Chariot, ils ne constituent pas<br />

alors ta pr6occupation prioritaire 4 Est-ce enfin parce que les débats les<br />

concernant (faut-il Qduquer les idiots ?) sont trop aigus et que la commission<br />

n'est pawenue à aucun accord ? Aucun document ne montre qu'elle<br />

ait abouti à des conclusions. Aucun 'commentaire de Baguer n'en fait<br />

6taP 56. L'idée selon laquelle Chaumié aurait nommé la commission pour<br />

s'occuper des seuls instables et arriérés se répandra très vite, y compris<br />

sous la plume de Baguer: « M. le Ministre de l'Instruction Publique, par<br />

53 G. Baguer, 1943, p. 562.<br />

54 M. Charlot;, 1906, pp. 484-482.<br />

55 A. Binet. Th. Simon, 1905 c, p. 295.<br />

56 Peut-on dire que, sur i'kducation des idiots et des imbéciles des discussions passion-<br />

nées opposèrent d la Commission Léon Bourgeois médecins et éducateurs » (Y. Pélicier,<br />

G. Thuillier, 4980, p. 475) ?Je n'ai trouvé aucun document en témoignant.

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