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Le Jeu comme outil pédagogique - Restode

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Si le joueur de gauche n’a aucune carte de la proposition,<br />

c’est le joueur suivant qui en montre une et<br />

ainsi de suite jusqu’à ce qu’une carte soit montrée.<br />

Si personne ne montre de carte, le joueur détient certainement<br />

une information capitale sur une ou plusieurs<br />

clés de l’énigme.<br />

Astuces<br />

Lorsque c’est son tour, s’il le désire, après un passage<br />

dans une entrée, un joueur peut se rendre chez la<br />

reine plutôt que vers une autre entrée. <strong>Le</strong> joueur de<br />

gauche pêche alors une carte «reine» et lui pose une<br />

question «nature».<br />

Si le joueur répond correctement, il a le droit de regarder<br />

une carte tirée au hasard dans le jeu d’un joueur<br />

de son choix. Aucune proposition n’est faite. Si le<br />

joueur répond mal, il attend le tour suivant pour jouer.<br />

<strong>Le</strong>s abeilles<br />

<strong>Le</strong>s entrées<br />

<strong>Le</strong>s méfaits<br />

Modèle de la fiche «élimination»<br />

Partie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

Roméote<br />

Ramdam<br />

Reineuse<br />

Voitou<br />

Grolar<br />

Trouiar<br />

Lavande<br />

Pommier<br />

Cerisier<br />

Colza<br />

Noisetier<br />

Sapin<br />

Alvéoles<br />

Oeufs<br />

Larves<br />

Abeilles<br />

Nectar<br />

Miel<br />

Remarques :<br />

On tourne toujours dans le sens des aiguilles d’une<br />

montre. Plusieurs pions peuvent se trouver sur une<br />

même case. Un joueur ne peut faire qu’une proposition<br />

par tour. Une accusation peut être faite juste<br />

après une proposition. <strong>Le</strong> joueur doit se trouver sur la<br />

bonne entrée.<br />

Un joueur est obligé de se déplacer lorsque c’est à<br />

son tour de jouer. Lorsqu’une accusation est faite<br />

(entrée+abeille+méfait) : soit elle est correcte (le<br />

joueur vérifie dans la pochette secrète) et le joueur a<br />

gagné, soit l’accusation est fausse et le joueur est éliminé.<br />

En guise de conclusion<br />

Bel exemple d’une parfaite coopération entre les<br />

sciences, les maths, le français, l’informatique et les<br />

travaux manuels, ce jeu très amusant, entraine les<br />

élèves à fixer la matière de façon ludique, à exercer<br />

leur attention et leur esprit logique.<br />

Enquête dans une ruche<br />

Thérèse SIMON<br />

chargée de mission<br />

Avec l’aimable collaboration de<br />

Madame COLEMANS et madame COUNE,<br />

professeurs math/sciences<br />

Mademoiselle REIZER,<br />

professeur d’éducation artistique<br />

Madame HODEIGE,<br />

professeur d’informatique<br />

E.E.S.P.S.C.F. L’Envol<br />

Rue du Herdier, 6<br />

4400 FLEMALLE<br />

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