Le Jeu comme outil pédagogique - Restode

«Les Roches»
Enseignement fondamental spécialisé de Comblain-au-Pont
Préparatifs pour un jeu
C’est dans le cadre d’une part, du concours
Natura organisé par le CRIE au sujet de
la biodiversité et d’autre part, du
concours Intradel sur le thème de protection
de l’environnement par le tri des
déchets, que la classe de madame Bernard de
l’Enseignement fondamental spécialisé «Les
Roches» à Comblain-au-Pont, a imaginé un jeu basé
sur le principe du «Trivial Poursuit». Les enfants sont
âgés de 8 à 10 ans et fréquentent une classe de
maturité II dans l’enseignement de type 1 et de type 8.
Le projet est clairement défini : réaliser un jeu sur le
thème de la protection de l’environnement et de la biodiversité
(animale et végétale) de nos régions.
Des activités fonctionnelles
Le projet s’est développé pendant l’année scolaire
2005/2006 et a suscité bien des activités en rapport
direct avec les apprentissages, en voici quelquesunes
qui reflètent le vécu de la classe.
Avec un professionnalisme certain, madame Bernard
a minutieusement préparé le terrain, je vous livre ici
son plan de travail, indispensable pour assurer la
bonne tenue du projet. Les chiffres en italique indiquent
les références au programme.
50
Natura poursuite
Natura poursuite
En langue française
◆ lecture du règlement du concours Natura en retenant
les informations importantes (quoi, quand, où,
comment, pour qui ?) 1432, 1436, 1451, 1464
◆ lecture et compréhension du règlement du jeu
«Trivial Poursuit» 1451
◆ adapter le règlement et le rédiger 1553