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Découvrir la poésie et les jeux de langage

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B Étu<strong>de</strong> du poème<br />

1- Réécris le poème en adoptant une mise en page traditionnelle <strong>et</strong> en restituant <strong>la</strong><br />

ponctuation. Fais bien attention à ton orthographe en recopiant le texte.<br />

C<strong>et</strong> exercice <strong>de</strong> réécriture, comme celui proposé à <strong>la</strong> fin <strong>de</strong> <strong>la</strong> séance, te perm<strong>et</strong>tra d’évaluer trois<br />

items <strong>de</strong> <strong>la</strong> compétence 1 du socle commun.<br />

Vérifie tes réponses dans le corrigé.<br />

2- a) Le poème étudié a été écrit en 1915. À ton avis, <strong>de</strong> quelle guerre Apollinaire parle-t-il ?<br />

b) En t’aidant d’un dictionnaire, donne <strong>les</strong> différents sens du nom « rafale ».<br />

c) En t’aidant du sous-titre du recueil <strong>et</strong> du suj<strong>et</strong> du poème, dis quels peuvent être <strong>les</strong><br />

<strong>de</strong>ux sens du nom « rafa<strong>les</strong> » dans le texte.<br />

3- a) Quel sentiment ressent le poète ? Justifie ta réponse en citant le poème.<br />

b) Pourquoi ressent-il ce sentiment ?<br />

4- a) Quel verbe suggère que <strong>les</strong> amis du poète ont peut-être été emprisonnés ?<br />

b) Relève un groupe nominal, constitué du nom « pluie » <strong>et</strong> d’un complément du nom,<br />

qui évoque aussi ce possible emprisonnement.<br />

c) Quelle partie d’une prison c<strong>et</strong>te image évoque-t-elle ?<br />

d) En t’appuyant sur ta précé<strong>de</strong>nte réponse, trouve une nouvelle interprétation pour le<br />

<strong>de</strong>ssin formé par le calligramme.<br />

5- a) En t’aidant d’un dictionnaire ou d’Intern<strong>et</strong>, dis qui était Auguste dans l’Antiquité <strong>et</strong><br />

explique ce qu’il a fait pour l’empire romain.<br />

b) En t’appuyant sur ta précé<strong>de</strong>nte réponse, explique <strong>la</strong> phrase « Auguste ouvre <strong>la</strong><br />

bouche comme pour le <strong>de</strong>rnier soupir ».<br />

6- a) Quel espoir nourrit le poète ?<br />

b) Quel était le symbole <strong>de</strong> <strong>la</strong> victoire chez <strong>les</strong> Romains ?<br />

c) Relève <strong>les</strong> passages du poème qui font référence à ce symbole romain.<br />

N’oublie pas <strong>de</strong> vérifier tes réponses dans le corrigé avant <strong>de</strong> passer à <strong>la</strong> troisième partie.<br />

C Expression écrite<br />

Voici quatre courts poèmes d’Apollinaire extraits <strong>de</strong> son recueil intitulé Le Bestiaire. Choisis<br />

l’un <strong>de</strong>s poèmes <strong>et</strong> réécris-le à <strong>la</strong> manière d’un calligramme afin que le <strong>de</strong>ssin formé par <strong>les</strong><br />

mots représente l’animal décrit dans le poème.<br />

séance 8 —<br />

Séquence 6<br />

© Cned, Français 5e — 269

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