Découvrir la poésie et les jeux de langage
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Grille d’auto-évaluation du socle commun :<br />
Tu dois remplir c<strong>et</strong>te grille à <strong>la</strong> fin <strong>de</strong>s séances 1, 2, 4, 5, 6, 7 <strong>et</strong> 8.<br />
Quand tu estimes avoir maîtrisé un item, m<strong>et</strong>s une croix en vert dans <strong>la</strong> case correspondante.<br />
Si tu estimes que tu ne maîtrises pas encore un item (même si tu réussis ponctuellement<br />
l’exercice), m<strong>et</strong>s une croix en rouge dans <strong>la</strong> case correspondante.<br />
Certains items sont évalués plusieurs fois dans <strong>la</strong> séquence. Il est possible que tu n’aies pas maîtrisé<br />
un item dans une séance <strong>et</strong> qu’il soit maîtrisé dans une autre séance. C’est normal. Ce<strong>la</strong> te montre<br />
<strong>les</strong> progrès que tu réalises.<br />
Items du socle commun<br />
Écrire lisiblement un texte<br />
Respecter <strong>les</strong> consignes d’écriture<br />
Copier un texte sans erreur<br />
Utiliser <strong>les</strong> principa<strong>les</strong> règ<strong>les</strong><br />
orthographiques<br />
Lire à haute voix, <strong>de</strong> façon<br />
expressive, un texte en vers<br />
Dire <strong>de</strong> mémoire <strong>de</strong>s textes<br />
patrimoniaux<br />
Inventer <strong>et</strong> réaliser <strong>de</strong>s textes à<br />
visée artistique<br />
Décrire <strong>de</strong>s œuvres d’art préa<strong>la</strong>blement<br />
étudiées<br />
Séance<br />
1<br />
Séance<br />
2<br />
Séance<br />
4<br />
Séance<br />
5<br />
séance 10 —<br />
Séance<br />
6<br />
Séance<br />
7<br />
Séquence 6<br />
Séance<br />
8<br />
© Cned, Français 5e — 277
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