Biologie et histoire des sciences

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10 Document 1: Liste des manuels de biologie ayant figuré au programme des classes de 4e et 3e de 1968/69 à 1999/00 (l’année de parution indiquée correspond à l’édition à ma disposition): a) Manuels en rapport avec l’anatomie et la physiologie humaines ainsi que la biologie générale: Paniel, J. (1962): Sciences naturelles: Hygiène. Cours Obré, 3e. Paris, Classiques Hachette, 319 p. Désiré, C.& F. Villeneuve (1973): Anatomie, Physiologie, Hygiène. Classe de 3e. Collection de sciences naturelles dirigée par Charles Désiré. Paris, Bordas, 289 p. Désiré, C., J. Moulin & F. Villeneuve (1975): Biologie humaine. Anatomie, Physiologie, Hygiène. Classe de 3e. Collection Charles Désiré. Paris, Bordas, 233 p. Orieux, E. & M. Everaere (1974): Sciences naturelles. 3e. Paris, Librairie Hachette, 270 p. Orieux, E. & M. Everaere (1975): Sciences naturelles. 3e. Nouvelle édition entièrement refondue. Paris, Librairie Hachette, 222 p. Vincent, P. (1978): Le corps humain. Paris, Librairie Vuibert, 352 p. Vincent, P. (1983): Le corps humain. Paris, Librairie Vuibert, 496 p. Larue, R., J. Hatem, J. Gelé & M. Maisonhaute (1979): Sciences naturelles: géologie / biologie humaine. Classe de 4e, collèges. Paris, Classiques Hachette, 176 p. Larue, R., J. Hatem, J. Gelé & M. Maisonhaute (1980): Sciences naturelles: biologie / géologie. Classe de 3e, collèges. Paris, Classiques Hachette, 176 p. Brun-Cottan, F., M.P. Debrune, M. Debrune & C. Viennet (1979): Sciences naturelles: Géologie, biologie humaine. Cours Debrune, 4e. Paris, Librairie Classique Eugène Belin, 158 p. Brun-Cottan, F., M.P. Debrune & M. Debrune (1980): Sciences naturelles: Biologie humaine, géologie. Cours Debrune, 3e. Paris, Librairie Classique Eugène Belin, 191 p. Crouzols, G. & M. Lechaud (1986): Hygiène et biologie humaines. Mise à jour de F. Lasnier. Malakoff, Editions Jacques Lanore, 288 p. Leroy, C. (dir.) (1989): Biologie, 3e. Sciences et techniques biologiques. Paris, Librairie Belin, 224 p. Caro, M. et al. (1989): Biologie, 3e. Nouvelle collection. Paris, Librairie Magnard, 224-XV p. Anselme, B. (1991): Le corps humain: anatomie, physiologie, santé. Paris, Nathan, 159 p. (Repères pratiques Nathan). Walder, P. (1989): Biologie humaine. Traduction française par François Gingins. - Lausanne, Editions L.E.P., 188 p. b) Manuels en rapport avec la biologie générale: Leysen, N. & P. Goffart: Biologie, Classe de Première. Bruxelles, Editions A. De Boeck [livre dont je n’ai pas disposé]. Leysen, N. & P. Goffart (1970): Biologie générale. Cycle supérieur. 4e édition. Bruxelles, Editions A. De Boeck, 135 p. Leysen, N. & P. Goffart (1978): Biologie générale. Cycle supérieur. 6e édition. Bruxelles, Editions A. De Boeck, 175 p. Klein, R. (s.d.): Complément de biologie pour la classe de 3e D. Luxembourg, Ministère de l’Education nationale, 42 p. c) Autres manuels: Galston, A.W: Physiologie der grünen Pflanze. Stuttgart, Kosmos Verlag, 128 p. 4 Vincent, P. (1964): Sciences naturelles. Classe de Seconde M’. Paris, Librairie Vuibert, 265 p. Cobut, J.G. et al. (1968): Biologie - Botanique. 3me et 2me Latin-Sciences, 3me et 2me Scientifique B. Bruxelles, Editions A. De Boeck, 356 p. Théron, A. & J. Vallin (1972): Sciences naturelles. Classe de 1re D. Tome 1: Ecologie. - Paris, Bordas, 128 p. (= Collection de sciences naturelles, Ch. Désiré). Massard, J.A. & G. Geimer (1983): Initiation à l’écologie. L’environnement au Luxembourg. Cours d’écologie. Classe de IIIe C. Luxembourg, Ministère de l’Education nationale, 207 p. Massard, J.A. & G. Geimer (1993): Initiation à l’écologie. Principes généraux de l’écologie et notions sur le milieu naturel luxembourgeois ainsi que sur les problèmes de l’environnement au Grand- Duché de Luxembourg. 2e édition. Luxembourg, Ministère de l’Education nationale, 297 p. 4 C’est un livre dont je n’ai pas disposé, mais dont j’ai toutes les références sauf l’année de parution. Son auteur, le Prof. Dr. Arthur W. Galston, né en 1920, a été professeur à la Yale University New Haven (Connecticut) de 1955 à 1990 (Jahn 1998: 828). Le livre au programme de la 3e C luxembourgeoise est la traduction en allemand d’un ouvrage publié en anglais. La parution de la traduction allemande est à situer avant 1964.
qu’en 1981/82. En section C, il a commencé à être remplacé en 1979/80 par “Le corps humain” de P. Vincent, un livre plutôt destiné aux professions paramédicales, qui n’a cependant été abandonné qu’au moment de la disparition définitive de la section C, à la fin de l’année 1990/91 (dernière 3e C). Le manuel belge de Leysen et Goffart (plusieurs éditions successives) s’est maintenu en 3e D de 1969/70 à 1981/82. A partir de 1981/82 la longévité des manuels de biologie commence à diminuer. Il s’agit en l’occurrence de Larue et al. (classe de 4e resp. classe de 3e) et de Brun- Cottan et al. (classe de 4e resp. classe de 3e). Par contre, le “Complément de biologiepour la classe de 3e D” de R. Klein a survécu pendant huit ans et n’a disparu qu’avec l’introduction des nouveaux régimes littéraire et scientifique. Dès la fin des années 1980, la commission des programmes éprouve manifestement de grandes difficultés à trouver des livres adaptés à notre enseignement et à notre programme. A partir de 1990/91, le rythme de remplacement des manuels s’accélère dramatiquement. En dix années d’orientation littéraire ou scientifique, on aura changé quatre fois de manuel (manuels de Leroy 1989, de Caro et al. 1989, d’Anselme 1991 et de Walder 1989). Aperçu sur les programmes En 1968/69, le programme de toutes les 4es (ancien régime et nouveau régime) prévoit l’étude de l’anatomie et de la physiologie humaines: squelette, muscles, digestion, sang, coeur et circulation sanguine. En 3e, ce programme se poursuit pour toutes les sections avec l’étude de la respiration, de l’excrétion et du système nerveux; il est complété par l’étude de la microbiologie (1 heure de cours en ABCD). En 3e C, il y a en plus une heure réservée à l’étude de l’anatomie et de la physiologie des végétaux ainsi qu’une heure de travaux pratiques. En 1969/70, on continue à enseigner l’anatomie et la physiologie humaines en 4e, mais, il y a une différenciation des contenus des programmes selon les sections, avec des manuels distincts. La microbiologie figure déjà au programme de la 4e D, alors que pour les autres sections elle reste réservée à la classe de 3e. Dans ce domaine, le programme de la 3e C énumère les sujets suivants: champignons microscopiques, bactéries, virus, protozoaires, infection, vaccination, sérothérapie, antibiotiques, symptômes et dépistage du cancer. Avec l’introduction du manuel de Leysen et Goffart, la 3e D se singularise définitivement: elle apprendra la biologie générale (reproduction sexuée, développement embryonnaire, hérédité, lois de Mendel); elle conservera un chapitre consacré à la lutte contre la maladie, et le programme précise que certaines notions d’anatomie et de physiologie doivent être introduites durant les premières leçons afin de compléter la matière traitée en 4e. En 1970/71, il y a un programme unique (sans microbiologie) au niveau des 4es; des notions de microbiologie et de défense de l’organisme resp. de lutte contre les maladies figure dans le programme de toutes les sections de la classe de 3e. 11
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Évaluation des réponses au questi
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Tous les élèves, sans exception,
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Questionnaire (page 2): 70
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l’évolution; p.129: lutte contre
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Brown-Sequard, Edouard (1817-1894)
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Harvey, William (1578-1657) → phy
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ques sur la Drosophile qui ont corr
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Starling, Ernest Henry → physiolo
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RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES Acad
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Jöcher, C.G. (1961): Allgemeines G
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Vincent, P. (1978): Le corps humain
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