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Biologie et histoire des sciences

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FICHES THÉMATIQUES<br />

Je propose de compléter le programme d’anatomie <strong>et</strong> de physiologie humaines en<br />

4 e<br />

<strong>et</strong> 3 e<br />

par <strong>des</strong> notions historiques s’intégrant dans quelques grands thèmes qui<br />

sont présentés ci-après. Ces notions sont regroupées dans <strong>des</strong> fiches qui peuvent<br />

être distribuées aux élèves. Selon le cas, les fiches comprennent <strong>des</strong> portraits de<br />

savants, <strong>des</strong> <strong>des</strong>sins illustrant <strong>des</strong> expériences, <strong>des</strong> observations, <strong>des</strong> scènes ou<br />

<strong>des</strong> obj<strong>et</strong>s en rapport avec le suj<strong>et</strong>. Il y a en plus <strong>des</strong> extraits de textes originaux<br />

en rapport avec <strong>des</strong> expériences ou <strong>des</strong> observations classiques respectivement<br />

avec la biographie <strong>des</strong> personnages évoqués. Si cela se peut, <strong>des</strong> questions ou <strong>des</strong><br />

exercices serviront à amener l’élève à creuser davantage les suj<strong>et</strong>s traités par les<br />

fiches.<br />

Dans le cours, certaines fiches peuvent être montrées telles quelles sous forme<br />

de transparent. Pour d’autres, il vaut mieux faire un transparent à part pour<br />

chaque figure <strong>et</strong> les proj<strong>et</strong>er l’une après l’autre tout en fournissant les explications<br />

nécessaires ou en demandant aux élèves de commenter la figure (si le transparent<br />

se prête à c<strong>et</strong>te méthode plus active).<br />

Il faut bien entendu disposer d’une certaine documentation pour pouvoir préparer<br />

le cours <strong>et</strong> les fiches. Les ouvrages qui peuvent être particulièrement utiles<br />

sont les suivants (pour le détail bibliographiques voir les références):<br />

• dans le domaine de la biologie:<br />

Falkenhahn, H.H. & D. Müller-Schwarze (1981): Biologische Quellen.<br />

Giordan, A <strong>et</strong> al. (1989): Histoire de la biologie. Tome 1.<br />

Giordan, A. <strong>et</strong> al. (1991): Histoire de la biologie. Tome 2.<br />

Jahn, I. <strong>et</strong> al. (1992): Meilensteine der <strong>Biologie</strong>geschichte.<br />

Jahn, I. (1998): Geschichte der <strong>Biologie</strong>.<br />

Mägdefrau, K. (1973): Geschichte der Botanik.<br />

Magner, L.N. (1993): A History of the Life Sciences.<br />

Moore, J.A. (1993): Science as a way of knowing. The foundations of modern biology.<br />

Rostand, J. (1945): Esquisse d’une <strong>histoire</strong> de la biologie. (Un ouvrage classique!)<br />

Serafini, A. (1993): The epic of biology.<br />

Théodoridès, J. (1995): Histoire de la biologie. (Un ouvrage classique!)<br />

Wit, H.C.D. de (1992): Histoire du développement de la biologie. Volume I.<br />

Wit, H.C.D. de (1993): Histoire du développement de la biologie. Volume II.<br />

Wit, H.C.D. de (1994): Histoire du développement de la biologie. Volume III.<br />

• dans le domaine de la médecine:<br />

Sournia, J.C. (1991): Histoire de la médecine <strong>et</strong> <strong>des</strong> médecins.<br />

Engelhardt, D. von & F. Hartmann (1991): Klassiker der Medizin. Bd. 1. Von Hippokrates bis<br />

Christoph Wilhelm Hufeland.<br />

Engelhardt, D. von & F. Hartmann (1991): Klassiker der Medizin. Bd. 2. Von Philippe Pinel<br />

bis Viktor v. Weizsäcker.<br />

Eckart, W.U. (1994): Geschichte der Medizin.<br />

Magner, L.N. (1993): A History of Medicine.<br />

Reichardt, H. (1980): Berühmte Ärzte. (Un ouvrage pour jeunes.)<br />

Schott, H. (1993): Die Chronik der Medizin. (Très intéressant!)<br />

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