Le regard fasciné d'écrivains français sur l'Allemagne - OPUS Bayern

Le regard fasciné d‘écrivains français sur l’Allemagne
sous la loupe des influences et des « idées reçues ». Car il se crée des
représentations entre les peuples, ce que l’on nomme communément « les idées
reçues » ou bien préjugé, stéréotype, préjugé ou cliché pour désigner les images
que les peuples ont des autres, images qui oscillent très souvent entre deux pôles
l’un négatif, l’autre positif.
La notion d’image est peut-être celle qui revient le plus dans les travaux de
recherches imagologiques alors que celle de préjugé repose plus sur une
connotation négative populaire. Ces quelques notions, telles que préjugé, image,
stéréotype, cliché, ayant trait aux représentations réciproques des pays devront
donc, tout d’abord, faire l’objet d’analyses précises.
1-2-1-2 Préjugé
Tout d’abord, la notion de préjugé est très générale et très commune. Elle
n’abrite pas uniquement la définition exacte donnée par un dictionnaire 26 : indice
qui permet de se faire une opinion provisoire. Elle est, en effet, connotée très
négativement. Il s’agit alors d’un jugement défavorable porté d’avance. La
recherche sur le concept de préjugé ne se prévaut plus depuis quelques années de
sa distinction totale avec la recherche sur la notion de stéréotype. Les deux
domaines se rejoignent en beaucoup de points et la séparation superflue entre eux
est alors remise en question. 27
1-2-1-3 Stéréotype et cliché
Les stéréotypes, quant à eux, naissent de la circulation et de la répétition
d’idées au sein d’une communauté de parole ou/et de pensée et ne sont pas
l’émanation d’une production singulière. Un stéréotype est une représentation
26 Le Petit Robert – Dictionnaire de la Langue fran!aise, 1991.
27 Six, Bernd., Literarische Imagologie am Scheideweg. Die Erforschung des “Bildes vom anderen
Land “ in der Literatur-Komparistik dans: Erstarrtes Denken, Studien zu Klischee, Stereotyp und
Vorurteil in englischprachiger Literatur, Edit. par Blaicher Günther, Tübingen, G. Narr, 1987,
p.41-54.
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