les nouvelles d'Archimède #43 - Espace culture de l'université de ...

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LNA#49 / au programme / exposition 44 Les enjeux d’une politique patrimoniale universitaire La question du patrimoine universitaire est généralement oubliée et négligée depuis trop longtemps, ce qui ne pouvait que conduire à la défiance que l’on connaît d’une bonne partie des universités françaises en matière de conservation et de valorisation de leur patrimoine. Aujourd’hui, on note une prise de conscience croissante de l’importance du patrimoine culturel et scientifique des universités en ce qui concerne le patrimoine hérité et, dans une moindre mesure, le patrimoine en émergence. Si cette prise de conscience est nécessaire, le patrimoine culturel et scientifique des universités reste une question dont personne ne nie l’importance mais que l’on classe souvent comme « non prioritaire ». Le sens de l’héritage Pourtant, les universitaires ont toujours fait jouer à ce patrimoine un rôle important dans la construction des savoirs, des connaissances et de la recherche. La conservation et la valorisation du patrimoine, c’est avant tout un acte de partage et une appropriation de l’héritage. Et l’appropriation du passé s’avère nécessaire pour nous armer contre les barbaries du présent. L’écrivain italien Giuseppe Pontiggia disait : « rendre flou le passé ne peut que dilater le vide du présent ». Paul Ricœur décrit le phénomène d’usure et d’érosion que l’unique civilisation mondiale exerce sur les grandes civilisations du passé et « qui, entre autres effets inquiétants, se traduit par la diffusion sous nos yeux d’une civilisation de pacotille qui est la contrepartie dérisoire de ce que j’appelle la culture élémentaire » 1 . Cela vaut autant pour le patrimoine artistique que 1 Paul Ricœur, Civilisation universelle et cultures nationales, in Histoire et vérité, éd. du Seuil, 1967. Par Nabil EL-HAGGAR Vice-président de l’Université de Lille 1, chargé de la Culture, de la Communication et du Patrimoine Scientifique En collaboration avec Antoine MAtRION, Chargé de mission Patrimoine Scientifique pour l’héritage culturel et scientifique, matériel et immatériel des universités. Toujours selon Paul Ricœur 2 : « C’est à partir d’une analyse subtile de l’expérience individuelle d’appartenir à un groupe, et sur la base de l’enseignement reçu des autres, que la mémoire individuelle prend possession d’elle-même… Dans ce contexte, le témoignage n’est pas considéré en tant que proféré par quelqu’un en vue d’être recueilli par un autre, mais en tant que reçu par moi d’un autre à titre d’information sur le passé. À cet égard, les premiers souvenirs rencontrés sur ce chemin sont les souvenirs partagés, les souvenirs communs. Ils nous permettent d’affirmer ‘qu’en réalité nous ne sommes jamais seuls’ ». Musées et collections universitaires Le périmètre du patrimoine de l’université englobe des champs multiples. Le patrimoine hérité, témoin du passé et constitutif de la mémoire collective, est appelé à jouer un rôle important dans la valorisation de la culture scientifique, de passeur entre l’université et la Cité. Ce rôle est pleinement assumé par les musées universitaires en Europe et en Amérique du Nord. L’université française est un cas particulier : les musées n’existent quasiment pas ! La France construit ses musées depuis quatre siècles hors de l’université. Les Français n’ont pas pour habitude de se rendre à l’université pour visiter des collections. Le patrimoine à l’université de Lille 1 Le patrimoine matériel scientifique et technique de l’enseignement et de la recherche a été oublié ou perdu. Il n’a pas pu jouer son rôle de témoin de ce qui 2 Paul Ricœur, De la mémoire et de la réminiscence, in La mémoire, l’Histoire, l’oubli, éd. Points Essais, 2003. a été fait, créé et inventé à l’Université de Lille. Il n’a pas pu fournir non plus un support matériel pour la mémoire collective, ce qui est indispensable à sa constitution 3 . Nous pouvons distinguer trois types d’objets. Les objets à finalité pédagogique, les objets qui sont des outils pour la recherche et, enfin, les objets qui sont les résultats appliqués de la recherche. Certains objets, plus rares donc précieux, ont été conçus et construits au sein même de l’Université. À une époque où l’industrie ne répondait pas encore totalement aux besoins des chercheurs, ceux-ci devaient construire eux-mêmes les instruments nécessaires à leurs recherches. Le laboratoire était aussi un atelier ! Grâce au travail fait par l’Association de Solidarité des Anciens de Lille 1, et notamment par le professeur Guy Séguier, environ 500 objets ont pu être inventoriés 4 . Ce travail a participé à instaurer la culture du patrimoine au sein de notre communauté universitaire. Afin d’en assurer la pérennité, il faudra associer à ce travail une démarche professionnelle que l’institution devrait prendre en charge. En attendant, une collaboration est d’ores et déjà engagée avec la mission nationale du patrimoine scientifique contemporain du Musée des Arts et Métiers 5 , qui permet de donner une visibilité à ce patrimoine et d’y intégrer les objets de toute époque. C’est dans ce cadre que l’Université a également pu intégrer un chargé de mission pour prendre en charge l’inventaire et la mise en valeur des objets. 3 Cf. Maurice Halbwachs, La Mémoire Collective, 1950, p. 84 : « Mais chaque objet rencontré, et la place qu’il occupe dans l’ensemble, nous rappellent une manière d’être commune ». 4 Cf. http://phymuse.univ-lille1.fr/ 5 Cf. http://www.patstec.fr
Carte du Bassin Houiller du Nord par Charles Barrois - Source : Lille et la région Nord en 1909, Lille, Imprimeur L. Danel, Tome 2, p. 176. Universi’terre Du 13 octobre au 28 novembre Vernissage le lundi 13 octobre à 18h30 Entrée libre Lire la terre en ses formes premières, en son alphabet millénaire, en ses métamorphoses et ses empreintes. Lire l’histoire des hommes qui ont, les premiers, déchiffré la terre, de la première chaire de géologie de la Faculté des Sciences de Lille en 1864 jusqu’aux travaux les plus récents. Lire une région façonnée par sa terre, la richesse inouïe de son sous-sol. Lire l’histoire de la terre, l’histoire des hommes de science, c’est lire l’histoire d’une région, l’histoire d’une aventure commune partagée par une science et par une région. À travers cartes, photographies, fossiles, objets personnels, l’exposition illustrera ce parcours. Du temps de l’exploitation industrielle de la terre à celui de la préservation de l’environnement et du développement durable de la terre mère. Elle rendra hommage au premier titulaire de la chaire de géologie de Lille, Jules Gosselet, fondateur de la Société Géologique du Nord en 1871 et du musée qui porte son nom en 1902, ainsi qu’à son successeur, Charles Barrois. Charles Barrois fut fondateur du musée houiller à Lille en 1907. « Vivre pour la science et par la science, commander aux océans et aux montagnes, tracer comme un Dieu leurs limites aux mers du passé et leur marche aux montagnes, les faire bondir et déferler devant ses disciples au gré de ses théories, découper les frontières des provinces naturelles sans effusion de sang, remonter par le raisonnement dans l’immensité des temps incommensurés, s’ élever assez haut dans son rêve pour planer au-dessus des misères humaines, descendre assez bas dans son vol pour voir et déceler tout ce que la terre renferme d’utile à l’homme dans ses flancs : tel est le destin du géologue. » Charles Barrois La Bibliothèque Universitaire de Lille 1 présentera la riche collection d’ouvrages de la Société Géologique du Nord. Ces œuvres seront exposées pour la première fois et démontreront la richesse de l’école de géologie lilloise. au programme / exposition / LNA#49 Dans le caDre De l’année InternatIonale De la Planète terre Portrait de Jules Gosselet Structures tectoniques dans la carrière de Bettrechies, commune de Bellignies (59) Source : O.Averbuch 45
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