Conseils et corrigés - Académie en ligne
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Séqu<strong>en</strong>ce 10<br />
HISTOIRE <strong>et</strong> GÉOGRAPHIE<br />
Séance 1 Histoire<br />
L’islam <strong>et</strong> les conquêtes arabes<br />
Avant d’aborder c<strong>et</strong>te leçon sur l’islam, demander à l’élève de citer d’autres religions<br />
(rappels séqu<strong>en</strong>ce 8), de les caractériser, de nommer leur dieu, leur lieu de culte :<br />
juif = temple (autrefois), synagogue (actuellem<strong>en</strong>t), chréti<strong>en</strong> (église).<br />
Suivre <strong>en</strong>suite les instructions du manuel. L’élève répond aux questions.<br />
La Mecque se trouve dans l’ouest de l’Arabie. L’islam est la religion musulmane ; ce<br />
mot signifie la soumission à Dieu. Elle propose de croire <strong>en</strong> un dieu unique, Allah. La<br />
mosquée est leur lieu de culte. Aider l’élève à rechercher sur Intern<strong>et</strong> la photographie<br />
d’une mosquée (mot de recherche : mosquée).<br />
À la mort de Clovis <strong>en</strong> 511, le royaume des Francs est partagé car le territoire est<br />
divisé <strong>en</strong>tre ses fils <strong>et</strong> leurs desc<strong>en</strong>dants. En eff<strong>et</strong>, chez les Francs, tous les fils d’un<br />
roi ont le droit d’hériter d’une partie du royaume.<br />
Conséqu<strong>en</strong>ces : ces nombreux rois se font souv<strong>en</strong>t la guerre, le royaume des Francs<br />
s’affaiblit <strong>et</strong> il est donc plus vulnérable aux invasions.<br />
Les Arabes <strong>en</strong>tr<strong>en</strong>t dans le royaume des Francs <strong>en</strong> 714. Ils ravag<strong>en</strong>t le territoire,<br />
pill<strong>en</strong>t, inc<strong>en</strong>di<strong>en</strong>t. L’élève pourra rechercher dans le dictionnaire le verbe « piller ».<br />
En 632, à la mort de Mahom<strong>et</strong>, les musulmans occup<strong>en</strong>t un p<strong>et</strong>it territoire qui va<br />
du sud de Jérusalem au sud-ouest de l’Arabie. À la fin du VIII e siècle, le monde<br />
musulman s’ét<strong>en</strong>d du Maghreb, à l’Égypte, <strong>en</strong> passant par l’Arabie, la Perse, la Syrie<br />
<strong>et</strong> l’Espagne. Les conquêtes arabes ont permis c<strong>et</strong>te expansion de l’islam.<br />
L’élève recopie la leçon <strong>et</strong> les mots à r<strong>et</strong><strong>en</strong>ir sur son cahier, <strong>en</strong> rouge. Il mémorise<br />
sa leçon.<br />
l’Allemagne, à la Suisse, à l’Autriche, à la Hongrie, à la Belgique...<br />
Il étudie la grammaire, l’astronomie <strong>et</strong> le calcul.<br />
Sur la photographie, on peut voir une couronne car <strong>en</strong> 800, le pape le fait couronner<br />
empereur. Un couronnem<strong>en</strong>t est la cérémonie durant laquelle un homme devi<strong>en</strong>t roi<br />
ou empereur.<br />
Séance 3 Géographie<br />
Les pays <strong>et</strong> les communes<br />
L’élève observe les docum<strong>en</strong>ts <strong>et</strong> répond aux questions du manuel sur son cahier.<br />
Un pays est un regroupem<strong>en</strong>t de communes*. Il perm<strong>et</strong> de m<strong>et</strong>tre <strong>en</strong> valeur les<br />
productions locales (vin dans le Frontonnais), de développer le commerce rural...<br />
En Haute-Garonne, il y a sept pays (Frontonnais, Pays toulousain, Volvestre,<br />
Comminges, Toulouse, Lauragais, Pyrénées c<strong>en</strong>trales). Dans le Comminges, on<br />
trouve les communes de Bouss<strong>en</strong>s, St-Gaud<strong>en</strong>s, Barbazan, Salies du Salat... Dans le<br />
Frontonnais, il y a Fronton, St-Jory. Dans le Frontonnais, on cultive des vignes pour la<br />
production de vin « Fronton ».<br />
L’élève recopie la leçon <strong>et</strong> les mots à r<strong>et</strong><strong>en</strong>ir sur son cahier, <strong>en</strong> rouge. Il mémorise<br />
sa leçon.<br />
Synthèse<br />
Séance 2 Histoire<br />
L’empire carolingi<strong>en</strong> <strong>et</strong> l’empereur Charlemagne<br />
Suivre les instructions du manuel.<br />
Charlemagne est un roi Carolingi<strong>en</strong>. En 800, il est couronné empereur d’Occid<strong>en</strong>t<br />
par le pape à Rome. C’est un homme très cultivé. Il conquiert des territoires qui<br />
correspond<strong>en</strong>t actuellem<strong>en</strong>t à une partie de l’Italie, à une partie de l’Espagne, à<br />
Cycle 3 - Niveau 1 – Histoire <strong>et</strong> Géographie – fichier d’accompagnem<strong>en</strong>t 33<br />
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