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27<br />

Learning<br />

Pour quatre violons et une percussion / 1976 / 20 min<br />

perc:claves/Balinese gong-4vln-tape<br />

World Premiere<br />

June 12, 2005 / Muziekgebouw aan’t IJ, Grote Zaal, Amsterdam, Netherlands<br />

Holland Festival / Zephyr+<br />

Repertoire Note<br />

Learning is described by Vivier as “learning melody” and originally featured the subtitle<br />

“Ceremony of the beginning.” It is one of his most haunting creations, a genuinely<br />

transitional work in his compositional development. Learning is a sequence of fifteen<br />

melodies, the beginnings of each of which are signaled by a tap on the claves; a gong<br />

stroke indicates the beginning of the five unequal sections into which the fifteen melodies<br />

are grouped. Also notated in the score are the occasional movements of the players<br />

onstage, and their desired facial expression (“neutral, even impassive”). The whole piece<br />

has the feeling of a strange ritual being enacted for an unknown purpose.<br />

Note de repertoire<br />

Learning est décrite par Vivier comme une « mélodie d’apprentissage », et portait<br />

originalement le sous-titre « Cérémonie du commencement ». C’est une de ses créations<br />

les plus obsédantes, réellement une œuvre de transition dans son développement<br />

compositionnel. Learning est une série de quinze mélodies, dont le début de chacune est<br />

marqué par un coup aux claves; un coup de gong indique le début des cinq sections<br />

inégales à l’intérieur desquelles les quinze mélodies se regroupent. Les mouvements<br />

occasionnels des instrumentistes sont également notés dans la partition, de même que les<br />

expressions de leurs visages (« neutre, voire impassible »). Toute la pièce donne<br />

l’impression d’un étrange rituel, reproduit pour une raison inconnue.<br />

Anmerkung<br />

Learning wird von Vivier beschrieben als eine „Melodie zum Lernen“. Das Stück trug<br />

ursprünglich den Untertitel „Zeremonie des Anfangs“. Es ist eines seiner eindringlichsten<br />

Schöpfungen, ein Werk des Übergangs im Rahmen seiner kompositorischen Entwicklung.<br />

Learning ist ein Zyklus von fünfzehn Melodien. Der Beginn einer jeden wird durch einen<br />

Schlag auf die Klanghölzer markiert, ein Gongschlag bezeichnet den Beginn der fünf<br />

ungleichen Abschnitte, in die die fünfzehn Melodien sich gliedern. In der Partitur sind auch<br />

die gelegentlichen Bewegungen der Spieler auf der Bühne notiert und ihr gewünschter<br />

Gesichtsausdruck („neutral, ja teilnahmslos“). Das ganze Stück macht den Eindruck eines<br />

strengen, zu unbekanntem Zweck ausgeführten Rituals.<br />

—Bob Gilmore

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