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Brochure CDH-SHS 2012-2013 - EPFL

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022 <strong>CDH</strong> — <strong>EPFL</strong> PROGRAMME DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (<strong>SHS</strong>)<br />

<strong>CDH</strong> — <strong>EPFL</strong> PROGRAMME DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (<strong>SHS</strong>)<br />

023<br />

BA 3-6 :<br />

Approfondir<br />

des domaines<br />

et des disciplines<br />

MA 1-2 :<br />

Faire de la<br />

recherche<br />

Bachelor 2 e et 3 e années<br />

Dans la suite de son cursus, l’étudiant a la possibilité d’approfondir des domaines<br />

et des disciplines en choisissant un enseignement à chaque semestre.<br />

Il y acquiert des compétences générales et des outils spécifiques.<br />

Afin de faciliter son choix, les enseignements <strong>SHS</strong> sont identifiés selon les six<br />

orientations définies ci-dessus (cf pp. 17-20). Ce choix peut s’effectuer chaque<br />

semestre sur une vingtaine d’enseignements proposés (cf pp. 26-33). Chacun<br />

pourra donc choisir la voie d’une relative spécialisation dans un domaine particulier<br />

ou au contraire préférer élargir son éventail en suivant des enseignements<br />

relevant de plusieurs orientations. Cela implique en particulier que les<br />

enseignements de cette deuxième partie du Bachelor sont en principe indépendants<br />

les uns des autres et qu’aucun pré-requis n’est fixé pour s’y inscrire.<br />

Master 1 ère année<br />

La 1ère année de Master offre la possibilité de parfaire ses connaissances et,<br />

surtout, de les mettre en œuvre dans la réalisation d’une recherche individuelle<br />

ou en groupe (projet) sur un thème spécifique dans le cadre de l’enseignement<br />

choisi. Durant le premier semestre, les étudiants bénéficient d’un enseignement<br />

en classe qui prépare à la réalisation du projet au second semestre. A la fin<br />

de ce premier semestre d’automne, le travail de l’étudiant est évalué et donne<br />

lieu à une note. L’évaluation réussie permet d’obtenir son passage au second<br />

semestre d’été. Il faut relever que la formation <strong>SHS</strong> au cycle master commence<br />

uniquement en automne 10 .<br />

Le programme <strong>SHS</strong> propose au niveau Master plus de 20 enseignements thématiques<br />

et parfois interdisciplinaires, qui se répartissent selon les six grandes<br />

orientations du programme. On notera que les travaux issus de ce cycle de<br />

Master sont souvent de grande qualité. Chaque année, le Collège des humanités<br />

accorde un prix pour l’excellence d’un travail de Master.<br />

Mineur Area and Cultural Studies<br />

Délivrée en anglais, cette formation de 30 ECTS commence au printemps <strong>2013</strong><br />

et se termine à la fin de cette même année civile. Elle est construite autour<br />

d’un cours d’introduction au Minor in Area and Cultural Studies qui fournit les<br />

connaissances et les outils d’analyse indispensables pour aborder l’économie,<br />

la politique, la société et la culture des régions du Moyen-Orient et de l’Asie.<br />

Deux écoles d’été constituent ensuite la pièce centrale du Mineur.<br />

La première se déroule à Lausanne les trois premières semaines de juillet. Des<br />

experts mondiaux d’Harvard, MIT, Cornell, SOAS Londres, Leiden, Amsterdam<br />

et de l’EHESS Paris en autres, interviendront sur des thèmes centraux (média,<br />

arts, médecine et corps, production des savoirs, urbanisme, consommation,<br />

etc.) pour la compréhension de ces cultures dans une approche comparative.<br />

La seconde école d’été, quant à elle, a lieu à Bangalore, à Shanghai et au Moyen-<br />

Orient. Elle commence la dernière semaine d’août et se termine à la mi-septembre.<br />

Conçue comme une expérience in situ pour mesurer ce que veut dire<br />

travailler et vivre à l’étranger, cette école d’été est orientée sur des aspects plus<br />

pratiques que la précédente, notamment avec des visites de compagnies, de<br />

laboratoires, de projets architecturaux ou de la scène artistique locale. Des<br />

intervenants locaux (Indian Institute of Science, Université de Tongji ou de<br />

Fudan par exemple) permettront aux étudiants d’aborder ces thèmes selon<br />

une perspective analytique différente afin de compléter les connaissances<br />

acquises en Suisse.<br />

Enfin, les participants terminent ce Mineur avec la rédaction d’un projet de<br />

recherche orienté sur les thèmes enseignés en accord avec les enseignants<br />

du CACS. En <strong>2012</strong>, 40 étudiants au maximum pourront participer à ce Mineur<br />

pour une somme relativement modeste, et ce grâce au sponsoring de plusieurs<br />

entreprises suisses.<br />

10<br />

Les étudiants en architecture sont soumis à un plan d’études particulier. En<br />

fonction de leur plan d’études, leur enseignement <strong>SHS</strong> au niveau Master peut<br />

être limité à un seul semestre. En ce cas, ils sont par contre tenus de suivre des<br />

enseignements <strong>SHS</strong> de leur Faculté ou section pour l’équivalent de 3 ECTS au<br />

moins à choisir dans une liste établie. Ils s’adresseront à leur section pour toute<br />

question relative à l’inscription et aux conditions du cycle Master.

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