Le bilinguisme pour les petits, un grand atout pour la vie. - Divskouarn
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<strong>Le</strong> <strong>bilinguisme</strong>,<br />
<strong>un</strong> véritable <strong>atout</strong><br />
Il est possible de distinguer deux situations principa<strong>les</strong> :<br />
• <strong>les</strong> parents francophones de naissance souhaitant que leur bébé ou leur je<strong>un</strong>e enfant<br />
acquière <strong>un</strong>e deuxième <strong>la</strong>ngue ;<br />
• <strong>les</strong> parents dont <strong>un</strong> des membres au moins a comme <strong>la</strong>ngue maternelle <strong>un</strong>e autre<br />
<strong>la</strong>ngue que le français.<br />
De manière générale, il est important de favoriser le plus tôt possible le développement<br />
du <strong>la</strong>ngage chez l’enfant, que sa famille parle <strong>un</strong>e ou plusieurs <strong>la</strong>ngues et<br />
quel<strong>les</strong> que soient <strong>les</strong> <strong>la</strong>ngues parlées. Pourquoi <br />
• <strong>Le</strong>s compétences <strong>la</strong>ngagières sont à <strong>la</strong> base de l’image que l’enfant à de luimême,<br />
de son identité et de son appartenance culturelle et servent donc dans toutes<br />
<strong>les</strong> interactions. Pouvoir comm<strong>un</strong>iquer contribue au bien-être de l’enfant. Apprendre<br />
plusieurs <strong>la</strong>ngues permet à l’enfant de se sentir impliqué, de découvrir le monde qui<br />
l’entoure de façon ludique et naturelle.<br />
• <strong>Le</strong>s études effectuées indiquent <strong>les</strong> effets positifs du <strong>bilinguisme</strong> sur le développement<br />
linguistique et sco<strong>la</strong>ire de l’enfant. <strong>Le</strong> fait de traiter l’information dans <strong>les</strong><br />
deux <strong>la</strong>ngues lui permet d’acquérir <strong>un</strong>e plus <strong>grand</strong>e flexibilité de pensée.<br />
Pour ce<strong>la</strong>, il est nécessaire que l’enfant évolue dans <strong>un</strong> environnement stimu<strong>la</strong>nt.<br />
<strong>Le</strong> <strong>bilinguisme</strong> contribue à cette ouverture quand ce dernier évolue dans <strong>un</strong><br />
contexte précis : <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue maternelle est dominante dans le milieu dans lequel il vit et<br />
il apprend <strong>un</strong>e <strong>la</strong>ngue qui, bien que moins employée, est valorisée. C’est par exemple le<br />
cas de l’enseignement bilingue en Bretagne aujourd’hui.<br />
Comment faire <br />
<strong>Le</strong>s études suggèrent aux famil<strong>les</strong> par<strong>la</strong>nt plus d’<strong>un</strong>e <strong>la</strong>ngue de réfléchir avant <strong>la</strong><br />
naissance de leur enfant à <strong>la</strong> façon de lui transmettre cet héritage. Une des possibilités<br />
peut être d’attribuer à chaque parent <strong>la</strong> responsabilité d’<strong>un</strong>e <strong>la</strong>ngue.<br />
Une autre possibilité peut être d’employer le plus possible <strong>la</strong> seconde <strong>la</strong>ngue comme le<br />
breton à <strong>la</strong> maison.<br />
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