Le bilinguisme pour les petits, un grand atout pour la vie. - Divskouarn

Leur bilinguisme, ils en parlent !
Le bilinguisme spontané
Erell, Jean et Mona habitent à Mahalon
Mona, un an et trois mois est assise
dans sa chaise haute prête à manger
une purée de petits pois. « Humm, ar
piz-bihan » lui dit son papa, tout en
approchant la fourchette de sa bouche.
Quand le bébé est né, Jean, musicien,
lui a naturellement fredonné des chansons
en breton : « L’emploi des deux langues était une évidence !». Mais il ne s’était
pas vraiment concerté au préalable avec Erell, qui utilise cette langue au quotidien
dans son travail.
Aujourd’hui la famille qui vit à Mahalon dans le Cap Sizun illustre à merveille le
bilinguisme, le fait de passer d’une langue à l’autre sans effort. « Quand on se promène
toutes les deux, je lui parle breton mais peux passer au français si quelqu’un
veut participer à notre conversation » explique la maman.
La situation est la même pour Jean. Le breton lui a toujours chatouillé les oreilles et il prend
des cours aujourd’hui. « Si je n’arrive pas à faire une phrase ou à exprimer une idée en
breton je préfère passer au français, le principal restant l’échange, la communication. »
« Nous voulons que les choses restent naturelles. Peut-être devrions-nous être plus radicaux
Nous ne voulons pas que Mona sente que cela représente un gros
effort ou un sacrifice, juste du plaisir : ensemble, sans complexe. »
Le couple souhaite aussi que d’autres personnes conversent
en breton avec Mona. Jean a demandé à son père de parler
à sa petite fille dans son beau breton bigouden, ce qu’il n’a
pas eu le loisir de faire avec ses enfants. Et ça fonctionne !
Le bilinguisme précoce permet donc ainsi de recréer la
chaîne de transmission linguistique, interrompue le temps
d’une génération.
Retrouvez ici la famille Coum-Bizien
Le saviez-vous
Il est conseillé aux parents ayant une maîtrise relative ou peu assurée
du français de s’adresser à leur bébé dans leur langue maternelle, la langue
qu’ils maîtrisent parfaitement (lexique, structures de phrases, prononciation).
L’enfant aura donc toutes les chances d’acquérir le langage dans des conditions
optimales. Si la langue maternelle n’est pas le français, n’ayez crainte, l’enfant
l’apprendra par les voisins et amis, dans le quartier et à l’école.
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