LOGICIELS ÉDUCATIFS COMME OUTILS PÉDAGOGIQUES

Mystère au Tibet(1999)DisciplineMathématiquesPublic cible : 9 à 12 ansRésumé : Jeu éducatif d'aventures, destiné aux enfants de neuf à douze ansvisant à les aider dans leur apprentissage des mathématiques. Lors del'inauguration de la fête de leur village, des habitants du Tibet s'aperçoivent quele trésor qu'ils ont l'habitude d'exposer lors de cet événement a disparu. Destraces de yéti sur la neige laissent croire que ce terrible animal serait l'auteur dularcin. Mais un vieux moine en doute et fait appel aux quatre membres du Clubdes TrouveTout pour éclaircir le mystère. Ceux-ci devront explorer le village, eninterroger les habitants et tenter d'obtenir leur aide. Pour progresser dans leuraventure, ils devront collectionner des objets et résoudre des problèmes portantsur l'arithmétique, la résolution de problèmes mathématiques, la géométrie,les fractions, les graphiques et la logique. Le jeu propose, en plus del'aventure, plus de 50.000 exercices à trois niveaux de difficulté correspondantau programme des 4e, 5e et 6e années du primaire.Résumé extrait de CHOIXmédia :http://www.uqtr.ca/biblio/notice/bases/internet/choix.shtmlLocalisation : Comptoir de prêt – Cédéroms QA139 M97 CD-ROM