l'objet de la sécurité routière - Club innovations transports des ...

14à une forme de collecte qui a seulement l’inconvénient de n’être pas partagé.La notion de système permet donc d’isoler les « cosmogrammes » propres àchacun des acteurs. S’appuyer sur elle offre la possibilité, avec un jeu de catégoriesrelativement stabilisé, de dresser puis de superposer ces différents cosmogrammes.C’est dans les interstices de leurs différences qu’émergent lesprises pour le travail d’assemblage.A cette première cartographie des modes de figuration et de représentationdu système, s’ajoute une deuxième catégorie qui intègre la dimension temporelle.Il apparaît, en effet, dans les entretiens que « le système » est conçucomme un ensemble réactif et en perpétuelle évolution. Il est souvent fait mentionde changements, de transformations, de modifications souvent infimes (parexemple l’introduction d’un nouvel indicateur statistique tel que l’indicateur del’inter-distance des véhicules), parfois majeures (la réduction massive du nombrede morts au cours des deux dernières années). Ces « deltasd’apprentissage » sont des marqueurs précieux en tant qu’ils demandent uneexplication. Ils conduisent à l’établissement de chaînes causales et donc aurapprochement entre des éléments du système qui parfois échappent à la logiquede la segmentation. C’est en tant que tels que les « deltasd’apprentissage » constituent pour nous une catégorie analytique importante :ils offrent des prises sur ce qui, en situation de stabilité routinière, passe inaperçu.Enfin, le troisième grand marqueur, s’appuie, lui aussi, sur la notion de système.En effet, quand bien même l’existence du système est toujours postuléeet les tentatives de l’appareiller rares, ces dernières n’existent pas moins. End’autres termes, ces « équipements du collectif », qu’il s’agisse d’instrumentsde mesure ou de représentation, constituent des prémisses « d’autoreprésentation» du système qui nous paraissent particulièrement intéressantesdans la mesure où non seulement, ils agencent la disparité et donnent forme àla multiplicité, mais surtout traduisent cet agencement dans des dispositifs qui