13.07.2015 Views

Bulletin num. 19 du 16-12-2009 - Institut des Amériques

Bulletin num. 19 du 16-12-2009 - Institut des Amériques

Bulletin num. 19 du 16-12-2009 - Institut des Amériques

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

TransaméricainesPage 63 of 71meurtre fantasmé : analyse de la "scène de chambre" entre Charlotte Haze et HumbertGilles Menegaldo enseigne la Littérature américaine et le Cinéma à l¹Université dePoitiers. Il est Président honoraire de l¹Association européenne d¹Etu<strong>des</strong>cinématographiques SERCIA.7- <strong>16</strong>h15-<strong>16</strong>h.45 : Prof. A-M. Paquet-Deyris, Univ. de Paris X : Metafilmic discourse andintertextual echoes in two scenes: Analyzing At the drive-in & Breakfast at Humbert'sAn in-depth analysis of two central scenes which represent Kubrick's attempts attranslating Nabokov's devious intertextual play: the metafilmic echoes of TerenceFisher's <strong>19</strong>57 Curse of Frankenstein and Von Sternberg¹s <strong>19</strong>30 The Blue Angel.Anne-Marie Paquet-Deyris est Professeur de Littérature et Cinéma américains àl¹Université de Paris X. Elle écrit régulièrement livres et articles dans ces deux domaines,ainsi qu'en Etu<strong>des</strong> afro-américaines plus spécifiquement. Elle vient de publier, avecHélène Le Dantec-Lowry pour la revue en ligne Transatlantica, Homage to Michel Fabre,et, avec Monica Manolescu aux Presses Universitaires de France, Lolita, Cartographies del'obsession (Nabokov, Kubrick). Elle co-dirige avec Serge Chauvin et Anne Crémieux àParis X le groupe de recherche sur le Cinéma Classique Hollywoodien CICLAHO.[5.00-6.00 pm: Discussion & additional question time]Lieu : Université de Paris X-Nanterre (amphithéâtre E 2) RER Stop, line A: Nanterre-UniversitéContact : AM Paquet-Deyris, Université de Paris X-Nanterre, Ciclaho-CREAapaquet-deyris@u-paris10.frhttp://anglais.u-paris10.fr/spip.php?rubrique4Journée d'étude : La dynamique <strong>des</strong> droits. Exemplarités autochtone etbretonne. ARS Université de Brest, <strong>Institut</strong> <strong>des</strong> <strong>Amériques</strong> Pôle Ouest.Journées : <strong>16</strong> - 18 février 2010 ; Forum <strong>des</strong> doctorants : vendredi <strong>19</strong> février 2010France - BrestLes universités bretonnes ont toutes intégré l’<strong>Institut</strong> <strong>des</strong> <strong>Amériques</strong> et se sontconstituées dans un pôle Ouest dont une <strong>des</strong> priorités est le développement <strong>des</strong>échanges avec le Canada. Ce pôle a organisé en octobre 2008 à Brest une journéed’étu<strong>des</strong> avec le réseau canadien DIALOG qui regroupe chercheurs, militants etautochtones, laquelle a mis en relation <strong>des</strong> chercheurs québécois et français, notammentde l’UBO et de Rennes II. De plus, <strong>des</strong> chercheurs <strong>du</strong> RUOA et <strong>du</strong> pôle Ouest ont organiséà <strong>des</strong> journées d’étu<strong>des</strong> « Droits de l’homme et recherche universitaires dans les<strong>Amériques</strong> ». Ce cours de trois jours sur la dynamique <strong>des</strong> droits au Canada, enAmérique latine et en Bretagne vise à permettre aux doctorants de bénéficier de cettedynamique. Il sera suivi d’une journée de forum <strong>des</strong> doctorants sur la même thématique.Objectifs : - Donner aux doctorants une formation internationale par <strong>des</strong> chercheursquébécois, latino-américains et français reconnus- Développer une connaissance située sur les Autochtones qui prenne en compte leursperceptions et ne repro<strong>du</strong>ise pas le regard ethnocentriste.- Faire apparaître les compétences de l’UEB sur les questions autochtone et bretonne- Décloisonner les recherches sur les autochtones et les étu<strong>des</strong> bretonnes et celtiques enles situant les unes et les autres dans le cadre de la globalisation enten<strong>du</strong>e commedénationalisation (Sassken <strong>2009</strong>);- Permettre aux doctorants de développer <strong>des</strong> réseaux avec le Québec et l’Amériquelatine.Résumé <strong>du</strong> contenu : Le programme sera organisé selon les axes suivants en prenant àla fois <strong>des</strong> cas au Canada et en Amérique latine :- Perspective historique de différents domaines de revendications autochtones et <strong>des</strong>droits obtenus<strong>16</strong>/<strong>12</strong>/<strong>2009</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!