Déclaration de politique communale du Collège communal 2018-2024

Ainsi, l’éducation à la citoyenneté qui implique l’apprentissage du débat
démocratique, l’accès à la culture, le rejet du racisme et de toute forme de
discrimination sera poursuivie. Nous veillerons également à assurer une éducation à
la sexualité de qualité (EVRAS) pour tous les élèves et qui abordera a minima les 11
théatiues ecoadées pa l’OMS.Les disciplines scientifiques seront aussi
soutenues notamment pour sensibiliser aux enjeux climatiques et identifier les
véritables obstacles à surmonter.
Dans la poursuite de l’opération « ma commune dit awè » nous intensifierons le
programme de formation didactique au wallon.
La lutte contre le décrochage scolaire, sous toutes ses formes, constituera une
priorité transversale pour tous les intervenants du milieu scolaire, avec l’objectif
d’intervenir le plus en amont possible au bénéfice des enfants.
Nous poursuivrons l’effort entrepris dans le domaine des bâtiments scolaires, à
la fois en termes de création de nouvelles classes (création de nouvelles
implantations ou extension d’écoles existantes) pour accompagner l’accroissement
de la population scolaire, et en termes d’amélioration des bâtiments existants,
notamment sur le plan énergétique.
Enfin, au-delà de l’accessibilité à assurer pour toutes et tous et des investissements
dans le cadre de vie scolaire, nous voulons encore améliorer les éléments suivants :
privilégier systématiquement, dans les repas scolaires fournis par ISOSL, les
produits issus de l’agriculture locale, de l’agriculture biologique, les produits
locaux ou de saison et ceux du commerce équitable et faire découvrir les
menus végétariens;
dans les écoles secondaires et supérieures, remplacer là où il y en a, les
distributeurs de nourriture et boissons par des produits locaux et/ou bio;
tenir compte, dans le cadre de la rénovation des infrastructures,
d’aménagements qui permettent l’accueil des personnes à mobilité réduite ;
poursuivre l’aménagement des abords des écoles, en instaurant des « rues
scolaires » telles que prévues par le code de la route ;
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