Essentiel Prepas_N78_Janvier2024

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN
JANVIER 2024 N° 78
O. R : A quel niveau situez-vous TBS
Education au sein de la communauté des
Grandes écoles de management ?
S. L : Nous voulons sécuriser notre place parmi les
10 meilleures écoles françaises et les 50 meilleures
européennes. A l’international TBS Education se classe
cette année au 37 ème rang des meilleurs masters en
management du Financial Times en progression de
13 places. Nous gagnons également 12 places dans
le classement des Executive-MBA. Pour autant nous
considérons que les classements sont un peu comme
un cours de bourse : ils ne reflètent pas forcément la
valeur réelle d’une école. Une école c’est bien plus
qu’un classement !
Nous avions d’ailleurs créé initialement notre direction
« data » afin de répondre aux questions des classements.
Aujourd’hui elle s’est professionnalisée pour
répondre également aux questions des accréditeurs.
TBS Education
O. R : Quels sont les points forts de TBS
Education pour attirer les élèves ?
S. L : Nous entendons faire la différence auprès des
élèves de classes préparatoires avec le soutien de
professeurs qui connaissent la qualité de nos formations.
Pour analyser notre attractivité, nous faisons
des focus groupe auprès de tous nos élèves qui ont
choisi de nous rejoindre alors qu’ils pouvaient intégrer
une école mieux classée. Ce qu’il en ressort c’est qu’ils
nous ont choisi pour notre centralité, notre engagement
en faveur du développement durable, notre capacité à
les faire étudier sur nos quatre campus et l’attention
particulière que nous portons à nos étudiants avec une
vraie personnalisation de leur suivi. Il faut savoir que
nous professeurs sont présents tous les jours sur le
campus, constituant ainsi une véritable culture propre
à TBS Education. C’est sans doute aussi pour cela que
nous sommes à la troisième place du classement 2023
HappyAtSchool des écoles où il fait bon étudier.
Être triple accrédités (AACSB, Amba, Equis) a par
ailleurs un impact international très fort pour signer
des accords de partenariat et faire venir des étudiants
internationaux.
O. R : TBS Education, TSM qui vient d’obtenir
l’accréditation Equis, TSE, la concurrence
n’est-elle pas de plus en plus rude à
Toulouse ?
S. L : Nous ne sommes absolument pas en concurrence
avec la Toulouse School of Economics. Ni d’ailleurs
avec TSM avec laquelle nous partageons d’ailleurs
une école doctorale.
O. R : Que représente aujourd’hui
l’apprentissage pour TBS Education ?
S. L : Depuis 2019 nous sommes passés de 20 %
d’élèves en apprentissage en M2 à 85 % (l’alternance
est possible en M1 et M2 mais pas en L3). De plus en
plus d’étudiants de l’université nous rejoignent d’ailleurs
grâce à cela en admission sur titre (AST). Nos 30 % de
boursiers sont particulièrement nombreux à choisir de
suivre leur cursus en apprentissage. Cela donne à nos
diplômés une employabilité renforcée qui fait encore
plus la différence avec l’université.
En revanche l’apprentissage est encore très peu développé
dans notre bachelor où il n’est accessible qu’en
troisième année et alors que nous recevons beaucoup
de demandes des entreprises et des étudiants.
Ce développement de l’apprentissage est spectaculaire
mais nous devons bien prendre garde à ne pas basculer
dans un modèle « tout apprentissage » alors que les
financements de l’Etat pourraient, et sont déjà pour
certains, moins élevés.
O. R : Cette montée en puissance de
l’apprentissage a-t-elle changé votre modèle
pédagogique ?
S. L : Il a fallu revoir toutes les maquettes de cours
et nous développer à Paris où sont signés le plus de
contrats avec les entreprises. Nous avons même
développé l’alternance en mastères spécialisés avec
deux MS qui fonctionnent très bien.
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