11.07.2015 Views

A szakképzési rendszer átalakulása - Zskf.hu

A szakképzési rendszer átalakulása - Zskf.hu

A szakképzési rendszer átalakulása - Zskf.hu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MAKÓ FERENC: A MAGYAR SZAKKÉPZÉSI RENDSZER FEJLESZTÉSE „SZAKKÉPZÉS-VIZSGÁLATOK 2008-2010.” ZSKF TKK FÜZETEK 6.Ezek a képességek integrálódtak. Nem egyszerűen arról van tehát szó, hogy ateljesítményben testet ölt egy bizonyos képességmennyiség, hanem inkább arról, hogyezek a képességek strukturáltak és egymásra épülnek. Olyan forrástőkét alkotnak,amelyek egymással keveredve lehetővé teszik magát a tevékenységet, ezáltal ateljesítményt is.A fejlett szakképzési <strong>rendszer</strong>rel rendelkező országokban a – már régóta alkalmazott –moduláris <strong>rendszer</strong> lényege, hogy az adott szakma ismeretanyagát tananyagegységekre, un.modulokra osztják. (A legáltalánosabb megfogalmazás a modulfogalomra Goldschmidt-tőlszármazik: a "tanulási tevékenységek megtervezett sorozatának önmagában zárt, függetlenegysége, amely a hallgatót egyértelműen meghatározott feladat megoldásában segíti".Lényegében minden modult zárt egységnek lehet tekinteni, annak ellenére, hogy az oktatásáltalában modulcsoportokban vagy tömbök formájában folyik, amelyeket szintén hozzá lehetigazítani az egyéni igényekhez. A modul, mint építőelem a jellegétől függően tehát egyszertantervet, máskor tananyagot épít. Természetesen az is fennállhat, hogy a két "építkezésiforma" egyszerre valósul meg.)Mivel léteznek olyan egységek, amelyek több szakmához is szükségesek, azonosismeretanyagot tartalmaznak, ezeket a kompetencia-együtteseket követelménymodulkénthatározzák meg. Így az új struktúra segítségével, amely lehetővé teszi a szakmák közöttiátjárhatóságot, illetve a korábban iskolai <strong>rendszer</strong>ben vagy azon kívül elsajátítottismeretanyag beszámítását, a munkavállalók is könnyebben igazodhatnak a munkaerő-piacigényeihez. Az OKJ – a FEOR-ban szereplő foglalkozások, munkakörök elemzése alapján –négy kompetenciakategóriát/főcsoportot használ:• szakmai kompetenciák;• személyes kompetenciák;• társas kompetenciák és• módszerkompetenciák.A moduláris felépítés az egész OKJ-ra, azon belül minden szakmacsoportra, szakképesítéscsoportraés szakképesítésre is jellemző. (A modultérkép biztosítja az egyes szakképesítések22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!