A szakképzési rendszer átalakulása - Zskf.hu

MAKÓ FERENC: A MAGYAR SZAKKÉPZÉSI RENDSZER FEJLESZTÉSE „SZAKKÉPZÉS-VIZSGÁLATOK 2008-2010.” ZSKF TKK FÜZETEK 6.A stratégiát megalapozó kutatások szerint az utóbbi évtized munkaerő-piaci változásai sorándifferenciáltabbá vált a munkaadók által támasztott igény a munkaerő-piaccal, a potenciálisés tényleges munkavállalókkal szemben. Nőtt a kereslet a magas képzettségű szellemi ésfizikai munkavállalók, a betanítható mobil munkaerő iránt, a szakmák egy részeleértékelődött, mások felértékelődtek. Egyre erőteljesebb, a munkaerőpiaccal szembenielvárásként jelenik meg a változó körülményekhez való rugalmas alkalmazkodás képessége.Elvárás lett a korszerű szakmai-, informatikai-, idegen-nyelvi kompetenciák készség szintűelsajátítása, amelynek a munkaerő-piaci kínálat jelenleg még csak részben képes megfelelni.A szakképzés tartalmi fejlesztése, korszerűsítése az új Országos Képzési Jegyzék (OKJ) szerintiszakképzési programokhoz kapcsolódóan indult meg, de ennek érdemi hatása csak az elsőteljes szakképzési ciklusok lefutása után válik teljes mértékben érzékelhetővé.Az iskolarendszerű szakképzéssel szemben támasztott erős elvárás a gyakorlat orientáltság,amelyet számos szakképzési kutatás emel ki az utóbbi években. Minden szakterületenszükségessé vált a gyakorlati ismeretek, jártasságok, készségek növelése, amelyhez agyakorlati képzés rendszerének kialakítására, továbbá pedagógiai és módszertani munkamegújítására (paradigma-váltásra) van szükség. A magyar szakképzés egyik jelentősengyenge pontja a megfelelő- és korszerű gyakorlati tudás alacsony színvonala, pedig éppen azalkalmazható gyakorlati ismereteket kérik számon leginkább a munkaadók.Következésképpen a jelenleg biztosítottnál lényegesen nagyobb számban kellene agazdálkodó szervezeteknél megszerezniük a tanulóknak a gyakorlati ismereteket.A gyakorlati képzés eredményességéről a szakmai vizsga bizonyítványa ad érdemiinformációkat, folyamat-közbeni minősítő mérés nincs. Fontos volt ebben a tekintetben aMagyar Kereskedelmi és Ipar Kamara (MKIK) kezdeményezése a gyakorlati szintvizsgákrendszerének általános bevezetésére, amelynek hatására növekszik a gyakorlati képzésszínvonala, illetve a pályakezdő szakmunkások elhelyezkedése. A munkaerő-piaciorientáltságú szakképzési rendszer irányába tett progresszív lépés a tanulószerződésintézményrendszerének kiszélesítése. A vállalkozásokhoz szakmai gyakorlatra kihelyezetttanulók tanulószerződéssel történő foglalkoztatása bevezeti a fiatalokat a munka világába,biztosítja a gazdasági szektorok, a foglalkozások, a munkaerő-piac megismerését, továbbá aképzettek értékteremtő munka folyamatában ismerik meg szakmájuk munkahelyi6