A szakképzési rendszer átalakulása - Zskf.hu

MAKÓ FERENC: A MAGYAR SZAKKÉPZÉSI RENDSZER FEJLESZTÉSE „SZAKKÉPZÉS-VIZSGÁLATOK 2008-2010.” ZSKF TKK FÜZETEK 6.alkalmazott öt szintje a következő: az 1. szintet az alapszintnek, a 3. szintet a közép szintnek,az 5. szintet a felső szintnek, a 2. és a 4. szintet ezek közötti szinteknek tekintik. További leíróelemeket képeznek a személyes kompetenciák, a társas kompetenciák és amódszerkompetenciák.A személyes kompetencia Azok a személyes tulajdonságok (adottságok, jellemvonások,értelmi és érzelmi viszonyulások), amelyek megléte elősegíti, illetve lehetővé teszi amunkatevékenység hatékony és eredményes elvégzését. A személyes kompetenciákkategóriája két csoportból áll: az adottságok, illetve a jellemvonásokkompetenciacsoportjából. Adottságok kompetenciacsoportban a szakmához tartozófeladatok ellátásához szükséges fizikai (pl. erős fizikum), fiziológiai (pl. látás, hallás, térlátás)és pszichológiai (pl. érzelmi stabilitás, tűrőképesség) képességek találhatók. A jellemvonásokkompetenciacsoport pedig olyan személyiségbeli sajátosságokból áll, melyek ösztönzik,szervezik és regulálják az értékes és eredményes munkavégzést.A módszerkompetencia a munkatevékenység során a személy munkamódszerére,munkastílusára, problémamegoldására és gondolkodására jellemző, a személynek amunkafolyamat meghatározásában játszott szerepét, a tevékenységhez való viszonyát,valamint tevékenységének minőségét leíró ismérvek. A szociális kompetencia amunkatevékenységben résztvevőkkel, illetve ügyfelekkel (azon személyek, akikre amunkatevékenység irányul) való közvetlen kapcsolatot, a velük összefüggő cselekvéseket,különösen az együttműködés, a kommunikáció és a konfliktuskezelés milyenségét leírójellemzők.2.2. A SZAKKÉPESÍTÉSEK AJÁNLOTT KÖZPONTI PROGRAMJAINAK FELÉPÍTÉSE (KP)A szakképzés tartalmi szabályozása részint kimeneti szabályozásként, részintfolyamatszabályozásként valósul meg. A kimeneti szabályozás alapvetően a szakképesítésszakmai- és vizsgakövetelménye, a folyamatszabályozás a központi programja által valósulmeg.A szakképzési törvény fogalom-meghatározása szerint a központi program a szakképzésfolyamatának megszervezéséhez, valamint nevelési-oktatási dokumentumok, azon belül aszakmai program, valamint a tankönyvek, segédletek elkészítéséhez kiadott dokumentum.28