Tugas Individu

More documents

Recommendations

Info

No. 1. 2. 3. 4. 5. Nama Kelompok Keterangan: Nilai 5 : Baik sekali Nilai 4 : Baik Nilai 3 : Cukup Nilai 2 : Buruk Nilai 1 : Sangat buruk Kekompakan dan Ketepatan Lafal Aspek yang Dinilai Kekompakan dan Ketepatan Tekanan 7. Pada akhir kegiatan coba Anda bacakan hasil penilaian setiap kelompok untuk menentukan kelompok mana yang paling baik penyajiannya berdasarkan nilai rata-rata pada setiap aspeknya. B. Berbicara Melafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat Apa yang dimaksud dengan artikulasi? Lalu, mengapa artikulasi sangat penting dalam pelafalan kata? Untuk memahaminya, terlebih dulu cobalah untuk melafalkan nama lengkap Anda dengan lantang. Nah, apakah Anda merasakan perbedaan pengucapan dalam pelafalan Anda, baik dari vokal atau konsonannya? Artikulasi berarti produksi bunyi bahasa yang terjadi karena gerakan alat ucap. Artikulasi merupakan bagian dari alat ucap yang dapat digerakkan atau digeserkan untuk menimbulkan suara bunyi. Adapun titik artikulasi adalah bagian alat ucap yang menjadi tujuan sentuh dari artikulator. 6 Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X Kekompakan dan Ketepatan Intonasi Kekompakan dan Ketepatan Jeda Sumber: Seputar Indonesia, 9 Maret 2007 Gambar 1.2 Seorang pembicara membutuhkan artikulasi yang tepat
Bunyi-bunyi yang dihasilkan oleh alat-alat ucap berdasarkan artikulator dan titik artikulasinya adalah sebagai berikut. 1. Konsonan bilabial, yaitu bunyi yang dihasilkan dengan mempertemukan kedua bentuk bibir. Misalnya, konsonan p, b, m, w. 2. Konsonan labiodental, yaitu bunyi yang dihasilkan dengan mempertemukan gigi atas dan bibir bawah. Misalnya, konsonan f dan v. 3. Konsonan apikodental, yaitu bunyi yang terjadi dengan ujung lidah dan daerah antargigi. Misalnya, konsonan t dan n. 4. Konsonan apiko alveolar, yaitu bunyi yang dihasilkan oleh ujung lidah sebagai artikulator dan lengkung kaki gigi sebagai titik artikulasinya. Misalnya saja konsonan t, d, n. 5. Konsonan pealafal, yaitu bunyi yang dihasilkan oleh bagian tengah lidah dan langit-langit keras. Misalnya, konsonan c dan j. <strong>Tugas</strong> <strong>Individu</strong> 1. Coba Anda lafalkan kata-kata pada kalimat-kalimat berikut dengan artikulasi yang tepat. a. Pemerintah hendaknya segera mencarikan jalan keluar sehubungan dengan semakin meningginya angka pengangguran. b. Profesi sebagai pembantu rumah tangga rata-rata dijalani oleh kaum perempuan yang berpendidikan kurang tinggi. c. Banyaknya tenaga kerja dari Indonesia yang bekerja di luar negeri secara ilegal menimbulkan dampak yang negatif. d. Di Indonesia masih banyak perusahaan yang membayar gaji karyawannya di bawah ketentuan Upah Minimum Regional. e. Hubungan antara tenaga kerja dengan perusahaan seharusnya dapat saling menguntungkan secara ekonomi. 2. Mintalah teman-teman Anda untuk mendengarkan dan mencatat kembali kalimat yang Anda lafalkan tersebut secara tepat pada buku tugas. 3. Jika teman-teman Anda dapat mencatatnya secara tepat kalimat yang Anda ucapkan tersebut, berarti Anda sudah mampu melafalkan kata-kata dalam kalimat dengan baik. 4. Kalimat-kalimat yang ada pada poin nomor 1 dapat diganti dengan kalimatkalimat baru untuk menguji siswa-siswa yang lain. Ketenagakerjaan 7
Page 2 and 3: Budi Waluyo Rudi Adi Nugroho BAHASA
Page 4 and 5: KATA SAMBUTAN Puji syukur kami panj
Page 6 and 7: PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU Setiap bab
Page 8 and 9: Glosarium berisi penjelasan arti da
Page 10 and 11: 2. Membedakan antara Fakta dan Pend
Page 12 and 13: Tema 6 WISATA A. Mendengarkan Menge
Page 14 and 15: D. Menulis Meringkas Isi Buku .....
Page 16 and 17: Pendahuluan Pada pertemuan ini Anda
Page 18 and 19: Dari Penembakan Buruh ke Resolusi P
Page 22 and 23: Tugas Kelompok 1. Bentuklah siswa d
Page 24 and 25: 1. membaca kata demi kata atau terp
Page 26 and 27: Kelas kata dalam bahasa Indonesia,
Page 28 and 29: Tugas Individu 1. Coba Anda kelompo
Page 30 and 31: Latihan A. Pilihlah jawaban yang pa
Page 32 and 33: atau bunyi nasal. Bunyi bahasa yang
Page 36 and 37: ”Di Singapura, swasta yang melaku
Page 38 and 39: 4. Pemakaian imbuhan secara eksplis
Page 40 and 41: ada yang berani lebih murah lagi. A
Page 42 and 43: Tugas Individu 1. Bacalah teks di b
Page 44 and 45: 2. Membedakan antara Fakta dan Pend
Page 46 and 47: 2) uang panas = uang yang tidak hal
Page 48 and 49: Latihan A. Pilihlah jawaban yang pa
Page 50 and 51: Kabar Tokoh Sapardi Djoko Damono La
Page 54 and 55: Tugas Individu 1. Coba Anda dengark
Page 56 and 57: kata atau kalimat tidak jelas secar
Page 58 and 59: Saudara-saudara yang budiman, Kita
Page 60 and 61: Tugas Individu 1. Bacalah teks beri
Page 62 and 63: 2. Menulis dengan Menggunakan Kata
Page 64 and 65: Rangkuman 1. Keberhasilan seseorang
Page 66 and 67: 10. Berpidato secara mendadak denga
Page 70 and 71:
harus melihatnya kasus per kasus. J
Page 72 and 73:
2. Narasumber yang akan diwawancara
Page 74 and 75:
anyak industri televisi yang diikut
Page 76 and 77:
keterbatasan pengetahuan kita. Oleh
Page 78 and 79:
D. Menulis 1. Memahami Bentuk Kata
Page 80 and 81:
Tarik-menarik antara idealisme dan
Page 82 and 83:
2. Penggunaan lafal, tekanan, inton
Page 84 and 85:
lidah. Tidak ada kata bentukan meli
Page 86 and 87:
Pendahuluan Pada pertemuan ini Anda
Page 88 and 89:
Lalu sebagai dulu akan kujumpai ia
Page 90 and 91:
dibagi menjadi ragam bahasa resmi d
Page 92 and 93:
C. Membaca Membaca Cepat untuk Mema
Page 94 and 95:
Contoh: Tugas Individu Kata Umum Ka
Page 96 and 97:
3. Ragam bahasa menurut penutur did
Page 98 and 99:
Latihan Ulangan Semester 1 A. Pilih
Page 100 and 101:
14. Berikut ini yang tidak termasuk
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
ketimbang kuliner. Makanan dengan d
Page 106 and 107:
Dengan dua tokoh penyebar Islam itu
Page 108 and 109:
Pengunjung juga dapat menggunakan k
Page 110 and 111:
Contoh: a. Apakah berekreasi ke tem
Page 112 and 113:
Ya, sebenarnya Nisel sangat potensi
Page 114 and 115:
4. Kalimat yang baik dan santun ada
Page 116 and 117:
Kabar Tokoh Pramoedya Ananta Toer L
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
mengetahui kapabilitas yang dimilik
Page 122 and 123:
Rektor IAIN Syarif Hidayatullah Jak
Page 124 and 125:
tersebut jiwa nasionalisme Ma’ing
Page 126 and 127:
2. Presentasikan di depan kelas men
Page 128 and 129:
Sosok kedai kopi itu sendiri mungki
Page 130 and 131:
2. Novel, cerpen, dan roman termasu
Page 132 and 133:
B. Kerjakan soal-soal berikut! 1. S
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Penyebab kegagalan dalam mendengark
Page 138 and 139:
dan kalimat yang digunakan. Misalny
Page 140 and 141:
Tak jauh dari wreck ini ada seekor
Page 142 and 143:
Cara memparafrasakan puisi hampir s
Page 144 and 145:
Tugas Kelompok 1. Bentuklah kelompo
Page 146 and 147:
8. Memahami makna tersirat dalam me
Page 148 and 149:
dapat memahami bahasa etnisnya sehi
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Tugas Kelompok 1. Bentuklah sebuah
Page 154 and 155:
Tugas Kelompok 1. Tafsirkan terlebi
Page 156 and 157:
Gitar Sukoharjo Ibarat Jual Sayur B
Page 158 and 159:
D. Menulis Menulis Paragraf secara
Page 160 and 161:
3. Teks berbentuk eksposisi adalah
Page 162 and 163:
8. Di bawah ini yang tidak termasuk
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Misa Requiem akan diadakan pada har
Page 168 and 169:
Tugas Kelompok 1. Diskusikan wacana
Page 170 and 171:
eredar, di tengah tingkat risiko in
Page 172 and 173:
Realisasi Investasi Rendah Kebijaka
Page 174 and 175:
di atas ranjang. Banyak teman sekan
Page 176 and 177:
2. Pengumuman yang bertujuan untuk
Page 178 and 179:
B. Kerjakan soal-soal berikut! 1. B
Page 180 and 181:
6. Ciri-ciri kalimat tanya, antara
Page 182 and 183:
15. Bila merah putih telah diinjak-
Page 184 and 185:
presentasi : penyajian problem : ma
Page 186 and 187:
J jeda 3, 5, 14, 18, 20, 29, 34, 48
Page 188 and 189:
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku: Ahmad I
Page 190:
http://www.pusatbahasa.depdiknas.go
show all

Tugas Individu

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?