Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2. Catatlah inti informasi yang terdapat di dalamnya dan bandingkan hasilnya<br />
dengan teman yang lain.<br />
3. Diskusikanlah dengan teman yang lain mengapa dapat terjadi persamaan<br />
atau perbedaan mengenai isi berita yang Anda tangkap. Apakah persamaan<br />
atau perbedaan tersebut memang dipengaruhi oleh proses dan prinsip<br />
mendengarkan Anda? Ungkapkan dengan jujur pengalaman Anda kepada<br />
teman-teman diskusi.<br />
<strong>Tugas</strong> Kelompok<br />
1. Bentuklah siswa di kelas Anda menjadi beberapa kelompok.<br />
2. Dengarkan sebuah berita yang disiarkan lewat radio atau televisi yang<br />
berhubungan dengan seni budaya dan rekamlah berita tersebut menggunakan<br />
alat perekam.<br />
3. Buatlah laporan mengenai isi berita yang Anda dengar bersama anggota<br />
kelompok yang lain.<br />
4. Bacakan laporan kelompok Anda di hadapan kelompok yang lain dan<br />
mintalah mereka untuk mencatatnya.<br />
B. Berbicara<br />
Melafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat dalam<br />
Pidato<br />
Artikulasi berhubungan dengan penggunaan<br />
bahasa, khususnya secara lisan, misalnya dalam<br />
pidato. Penggunaan bahasa dalam pidato dikatakan<br />
baik apabila bahasa yang digunakan sesuai dengan<br />
situasi pembicaraan, orang yang berbicara, serta<br />
tempat itu digunakan.<br />
Tentu tidak menyenangkan apabila seseorang<br />
dalam berpidato tidak menggunakan kalimat-kalimat<br />
yang jelas. Maksudnya adalah pengucapan lafalnya<br />
tidak jelas, sehingga informasi yang disampaikan<br />
tidak mudah dipahami.<br />
Penyampaian informasi dalam pidato akan<br />
terganggu apabila seseorang dalam mengucapkan<br />
Sumber: Suara Merdeka,<br />
19 Agustus 2007<br />
Gambar 3.2 Berpidato<br />
sangat penting<br />
memerhatikan ketepatan<br />
artikulasi<br />
Seni Budaya<br />
41
Change language