Tujuan

More documents

Recommendations

Info

susah payah meniup serabut-serabut kelapa yang agaknya tidak cukup kering mengeluarkan api. Akhirnya semua makanan itu siap juga dihidangkan di meja. Yang disebutkan sebagai semua makanan itu nasi tiwul, daun singkong rebus dan sambal cabe merah dengan garam saja. Air minum disediakan di kendi yang terbuat dari tanah. “Silakan Ndoro, makan seadanya. Tiwul Gunung Kidul dan sambel-nya Mbok Jah tidak pakai terasi karena kehabisan terasi dan temannya Cuma daun singkong yang direbus.” Mereka pun makan pelan-pelan. Mbok Jah yang di rumah mereka kadangkadang masak spagetti atau sup makaroni di rumahnya hanya mampu masak tiwul dengan daun singkong rebus dan sambal tanpa terasi. Dan keadaan rumah itu? Kemana saja uang tabungannya yang lumayan itu pergi? Bukankah dia dulu berani pulang ke desa karena yakin sanak saudaranya akan dapat menolong dan menampungnya dalam desa itu? Keluarga itu seakan dibentuk oleh pertanyaan batin kolektif, membayangkan berbagai kemungkinan. Dan Mbok jah seakan mengerti apa yang sedang dipikir dan dibayangkan olej ndoro-ndoronya segera menjelaskan. “Sanak saudara saya itu miskin semua kok, Ndoro. Jadi uang sangu saya dari kota lama-lama ya habis buat bantu ini dan itu.” “Lha, lebaran begini apa mereka tidak datang to, Mbok?” Mbok Jah tertawa. “Lha, yang dicari di sini itu apa lho, Ndoro. Ketupat sama opor ayam?” “Anakmu?” Mbok Jah menggelengkan kepala tertawa kecut. “Saya itu punya anak to, Ndoro?” Kedono dan Kedini tidak tahan lagi. Diletakkan piring mereka dan langsung memegang bahu embok mereka. “Kau ikut kami ke kota ya? Harus! Sekarang bersama kami!” Mbok Jah tersenyum tapi menggelengkan kepalanya. “Si mbok tahu kalau anak-anakku akan menawarkan ini. Kalian anakanakku yang baik. Tapi tidak, gus-den rara. Rumah si mbok di hari tua ya di sini ini. Nanti Sekaten dan Lebaran akan datang saya pasti akan datang betul. Betul.” Mereka pun tahu itu keputusan yang tidak bisa ditawar lagi. Lalu mereka pamit mau pulang. Tetapi hujan turun semakin deras dan rapat. Mboh Jah mengingatkan ndoro kakung-nya kalau hujan begitu akan susah mengemudi. Jalan akan tidak kelihatan saking rapatnya air hujan turu. Di depan hanya akan kelihatan putih dan kelabu. Mereka pun lantas duduk berderet di amben di beranda memandang ke tegalan. Benar tegalan itu berwarna putih dan kelabu.** Bab II Nikmatnya Wisata Kuliner 41
<strong>Tujuan</strong>: Tokoh Penokohan D. MENULIS KEMBALI CERPEN Setelah pembelajaran ini diharapkan Kalian dapat menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca Pernahkah kamu membaca cerpen yang membuatmu terkesan setelah membacanya? Cerpen-cerpen tersebut ditulis oleh pengarang profesional. Karya-karya pengarang profesional tersebut telah diakui secara khalayak sebagai karya-karya bermutu. Mungkinkah kita bisa menjadi seorang penulis cerpen profesional? Tentu, mungkin saja. Karya-karya yang pernah kamu buat, yang kamu anggap biasa saja atau buruk, mungkin saja merupakan karya istimewa di kalangan penerbit. Kekurangannya, kamu belum pernah berani memublikasikannya. Bagi kamu yang belum pernah menulis cerpen, jangan khawatir, karena kini kita akan bersama-sama belajar bagaimana menulis cerpen. Pertama, buanglah pikiran buruk tentang betapa sulitnya menulis cerpen. Kini, marilah berlatih menulis cerpen dengan mengadopsi karya orang lain. Caranya, kamu menuliskan kembali cerpen yang kamu baca dengan gaya dan cara menulismu sendiri. 42 Asyiknya Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia SMP/MTs Kelas IX
Page 1 and 2: Suci Sundusiah, Halimah ASYIKNYA BE
Page 3 and 4: Hak Cipta pada Departemen Pendidika
Page 5 and 6: KATA PENGANTAR Pembelajaran bahasa
Page 7 and 8: B. Menyunting Kalimat dalam Laporan
Page 10 and 11: Remaja “Gaul” Remaja Berprestas
Page 12 and 13: A. MENYIMPULKAN DIALOG INTERAKTIF T
Page 14 and 15: Penyiar : Wah ... ternyata kalian d
Page 16 and 17: B . MENANGGAPI KOMENTAR NARASUMBER
Page 18 and 19: Nah, jika cerpen-cerpen itu kalian
Page 20 and 21: Mak harus mendendangkan lagu-lagu m
Page 22 and 23: terlambat, kadang sampai larut. Ane
Page 24 and 25: Baju, sekolah, keluarga, kasih saya
Page 26 and 27: Latihan 1.7 Ayo berburu buku kumpul
Page 28 and 29: negara APEC tahun 1998 di Seoul. Ya
Page 30 and 31: tanda petik dua (“...”) tanda g
Page 32 and 33: 2. Kemudian, tukarlah hasil karanga
Page 34 and 35: Nikmatnya Wisata Kuliner Bab II Sum
Page 36 and 37: A. MENYAMPAIKAN LAPORAN Tujuan: Set
Page 38 and 39: Secara ringkas, sebelum kamu melapo
Page 40 and 41: B . MENYUNTING EJAAN LAPORAN Tujuan
Page 42 and 43: i. Huruf kapital digunakan sebagai
Page 44 and 45: 7. A. bahasa Indonesia sangat mudah
Page 46 and 47: “Nek” kataku, “ Aku pingin te
Page 48 and 49: yang tidak berdaya. Hingga jauh mal
Page 52 and 53: Perhatikanlah contoh berikut ini! .
Page 54 and 55: 3. (...) Wingko babat buatan Pak To
Page 56 and 57: 2. Editlah ejaan kaidah tanda baca,
Page 58 and 59: Mari Bersyair Sumber: Dokumen Pener
Page 60 and 61: A. UNSUR-UNSUR PEMBENTUK SYAIR Tuju
Page 62 and 63: (d) syair sejarah (e) syair agama S
Page 64 and 65: C. MUSIKALISASI PUISI Tujuan: Setel
Page 66 and 67: Berdasarkan salah satu contoh di at
Page 68 and 69: D . MENGUNGKAPKAN KRITIKAN DAN PUJI
Page 70 and 71: Pilihan tema: (a) setelah menonton
Page 72 and 73: Sekolah Kita Pendahuluan Sumber: Do
Page 74 and 75: A. MELAPORKAN KEGIATAN SEKOLAH Tuju
Page 76 and 77: Pembuka Laporan Isi Laporan Apa Kap
Page 78 and 79: Contoh dalam tulisan Zahara pada ka
Page 80 and 81: Latihan 4.4 Suntinglah tulisan lapo
Page 82 and 83: memindah warung. Di pasar aku tak p
Page 84 and 85: itu hanya masa peralihan pemegang b
Page 86 and 87: “Ooo...!” Aku beranjak meningga
Page 88 and 89: sanad buku atau bacaan biasanya leb
Page 90 and 91: Mak Siti menghitung-hitung uang ker
Page 92 and 93: Berlangganan Koran Sumber: Dokumen
Page 94 and 95: A. OPINI DAN FAKTA DALAM TEKS Tujua
Page 96 and 97: Latihan 5.1 Carilah iklan di surat
Page 98 and 99: Latihan 5.4 Berlatihlah membuat ikl
Page 100 and 101:
5. sebab --------------------------
Page 102 and 103:
Latihan 5.8 Bacalah contoh resensi
Page 104 and 105:
R angkuman angkuman • Kalimat opi
Page 106 and 107:
Ayo Membaca Buku Bab VI Sumber: Dok
Page 108 and 109:
A. MEMBACA MEMINDAI INDEKS BUKU Tuj
Page 110 and 111:
Membaca:cepat, 67,68,71; sepintas,
Page 112 and 113:
Hal kedua yang terdapat dalam ident
Page 114 and 115:
adalah juga bentuk ‘makanan ruhan
Page 116 and 117:
D. MENULIS CERPEN Tujuan: Setelah p
Page 118 and 119:
valuasi Semester 1 A. PILIHAN GANDA
Page 120 and 121:
8. Berikut ini adalah penulisan hur
Page 122 and 123:
“Kula nuwun. Mbok Jah, Mbok Jah.
Page 124 and 125:
Lindungi Hutan Kami Sumber: CD Clip
Page 126 and 127:
A. MENYIMPULKAN PIDATO/CERAMAH Tuju
Page 128 and 129:
gejala-gejala ke arah pemanasan glo
Page 130 and 131:
Di sisi lain, hutan sebagai paru-pa
Page 132 and 133:
4. Lakukanlah diskusi dengan penuh
Page 134 and 135:
Impamai mengangkat bahu. Agak ragu.
Page 136 and 137:
wanita yang telah melahirkan danmen
Page 138 and 139:
fakta nyata atau faktual) yang dapa
Page 140 and 141:
Berilah tanggapan terhadap kutipan
Page 142 and 143:
Hidup Indah Hidup Sehat Sumber: Dok
Page 144 and 145:
A . MENJELASKAN ALUR SINOPSIS NOVEL
Page 146 and 147:
Tari dipenjara. Waktu terus melaju,
Page 148 and 149:
Latihan 8.3 Berikut disajikan teks
Page 150 and 151:
C . MENULIS NASKAH PIDATO Tujuan: S
Page 152 and 153:
lebih tertutup, dan gunakan cairan/
Page 154 and 155:
3. metode naskah, yaitu berpidato d
Page 156 and 157:
Berselancar di Dunia Maya Bab IX Su
Page 158 and 159:
A . TINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CE
Page 160 and 161:
Latihan 9.2 Membaca cepat bukan ber
Page 162 and 163:
pada gurunya. Karena semua informas
Page 164 and 165:
• Membuka Mata ke Dunia Luas •
Page 166 and 167:
D . MENULIS SURAT PEMBACA Tujuan: S
Page 168 and 169:
c. ajakan atau seruan untuk melakuk
Page 170 and 171:
Krisis Ekonomi Sumber: CD ClipArt 2
Page 172 and 173:
A. AYO BERDISKUSI! Tujuan: Setelah
Page 174 and 175:
Terkait tingginya laju inflasi 2007
Page 176 and 177:
Saat ini Indah terus berusaha membu
Page 178 and 179:
C . MEMBACA GRAFIK DAN MENGURAIKANN
Page 180 and 181:
D. MENULIS NASKAH DRAMA Tujuan: Set
Page 182 and 183:
Tiga Pertanyaan Sudah berbulan-bula
Page 184 and 185:
yang masuk ke dapam otak kita. Di a
Page 186 and 187:
Asyiknya Bersastra Pendahuluan Sumb
Page 188 and 189:
A. ETIKA PADA NOVEL 20 - 30AN Tujua
Page 190 and 191:
Akan tetapi baru sampai ke pintu, A
Page 192 and 193:
B . MEMBANDINGKAN KARAKTERISTIK NOV
Page 194 and 195:
Setelah membaca kutipan novel di at
Page 196 and 197:
Terdengar ketukan pintu. Bu Lena me
Page 198 and 199:
Tamu II masuk dan duduk di ruang tv
Page 200 and 201:
Bila naskah cerpen atau novel dibua
Page 202 and 203:
unsur pementasan yang meliputi, pem
Page 204 and 205:
valuasi Semester 2 A. PILIHAN GANDA
Page 206 and 207:
7. Apakah pokok utama paragraf pert
Page 208 and 209:
13. Fakta berdasarkan paragraf di a
Page 210 and 211:
B. ESSAY Jawablah soal-soal berikut
Page 212 and 213:
Daftar Bacaan Parents Guide, April
Page 214:
M membaca 3, 9, 17, 22, 24, 27, 28,
show all

Tujuan

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?