Fungi 51, 56, 58, 59, 151, 153, 171, 176, 177, 178, 179, 321, 372 G Gastrovaskuler 243 Genetik 7, 8, 19, 27, 64, 65, 67, 74, 82, 93, 94, 96, 312, 366 Genotipe 291, 313, 314, 319 Gymnospermae 53, 183, 184, 215, 216, 217, 222, 329 H Haploid 132, 158, 162, 165, 166, 169, 191, 192, 198, 199, 205 Heterotrof 51, 58, 90, 104, 110, 112, 118, 123, 124, 147, 155, 176, 182, 326, 327, 329, 342, 352 Hifa 143, 151, 152, 154, 155, 156, 158, 161, 162, 165, 168, 169, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 179 Hutan 26, 145, 202, 294, 295, 296, 297, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311, 312, 315, 316, 317, 318, 319, 329, 343, 344, 347, 348, 349, 350, 351, 354, 355, 356, 361, 362, 364, 375, 383, 385 I Identifikasi 2, 10, 13, 26, 28, 33, 34, 48, 52, 55, 56, 58, 59, 90, 173, 183, 188, 195, 227, 313 Iklim 8, 27, 294, 295, 308, 310, 312, 315, 322, 324, 326, 337, 350, 351, 352, 354 Ilmu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 17, 20, 21, 27, 28, 29, 30, 31, 35, 36, 40, 41, 45, 47, 50, 51, 57, 67, 118, 182, 221, 301, 302, 303, 308, 311, 312, 316, 360 Insitu 307, 318, 390 Interaksi 23, 26, 124, 312, 315, 321, 322, 323, 326, 327, 328, 329, 331, 344, 345, 352, 353, 359 Ivanowshy 64 K Kapsid 61, 64, 68, 71, 80, 82, 83, 84, 182 Kapsomer 64, 65, 69, 82 Kapsul 87, 92, 110, 111, 200, 202 Kariogami 169, 191 Klorofil 50, 51, 90, 103, 104, 118, 123, 124, 137, 138, 140, 148, 154, 155, 174, 176, 177, 187, 188, 193, 194, 200, 211, 214, 225, 227, 326, 388 Komunitas 119, 360 Konjugasi 95, 96, 110, 123, 131, 132, 138, 146, 158, 190, 191 Konsumen 30, 120, 359, 374 L Lichenes 151, 152, 177, 178, 179, 180, 182 Lisogenik 61, 62, 69, 70, 71, 72, 74, 82, 85 Litik 61, 62, 69, 70, 71, 72, 82, 84, 85, 155, 176 Lumut 171, 172, 173, 174, 175, 177, 294, 390 M Metode 1, 2, 5, 9, 17, 28, 30, 32, 74, 85 Mikoriza 151, 152, 173, 177, 178, 179, 182 Mikroba 115, 118, 371 Mikroskop 6, 10, 20, 21, 24, 30, 89, 90, 91, 92, 98, 111, 115, 116, 119, 120, 121, 135, 136, 137, 141, 142, 146, 153, 154, 155, 157, 161, 164, 168, 172, 175, 227, 234, 250 Mikroskopis 20, 115, 116, 119, 135, 146, 154, 250 Mikrospora 271 Monera 182 Morfologi 8, 20, 96, 122, 137, 232, 254, 303, 313 N Nemathelminthes 227, 228, 231, 250, 253, 256, 284, 285, 289 Nitrogen 18, 92, 96, 97, 100, 111, 255, 365, 389 O Obelia 239, 240 Objek 1, 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 17, 18, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 90, 91, 120, 121, 136, 142, 311, 312 Oomycota 115, 146 Organik 18, 19, 358, 368, 371, 372, 375, 376, 377, 378, 379, 380, 381, 382, 384, 386, 387 P Patogen 89, 99, 105, 107, 108, 379 Plasma nutfah 301, 302, 316, 318 Plasmogami 169, 191 Biologi SMA/MA Kelas X 401
Produsen 30, 120, 136, 195, 322, 329, 330, 332, 333, 334, 335, 336, 338, 342, 346, 352, 354, 355, 359, 374 Protalium 206, 209, 210, 224, 388 Protonema 198, 199, 200, 202, 388 Protozoa 9, 50, 51, 62, 115, 116, 119, 120, 122, 123, 124, 125, 126, 133, 136, 138, 139, 146, 147, 149, 231, 286, 330 Pteridophyta 183, 184, 221 R Rehabilitasi 308 Reproduksi 5, 7, 20, 22, 24, 25, 37, 62, 69, 72, 85, 95, 96, 110, 116, 118, 119, 122, 123, 127, 135, 138, 140, 141, 142, 146, 149, 152, 155, 156, 157, 158, 166, 165, 171, 173, 176, 177, 178, 197, 221, 231, 235, 240, 244, 248, 251, 254, 259, 260, 271, 273, 284, 362, 388 Reptilia 52, 227, 228, 279, 281, 282, 285, 288, 227, 309 Rhizopoda 115, 146 RNA 19, 62, 64, 65, 66, 68, 69, 73, 80, 82, 84, 94, 102 Robert Koch 87 Robert Whittaker 50, 51 S Saprofit 58, 90, 110, 119, 143, 146, 147, 151, 155, 160, 161, 163, 165, 167, 170, 176, 177, 182 Septa 151, 176, 193, 255 Serkaria 288, 389 Seta 90, 202, 251, 255, 256, 287, 376, 385 Silia 130, 233, 235, 239, 243, 246, 250, 255, 263, 266 Simbiosis 111, 151, 152, 155, 170, 171, 172, 173, 176, 177, 179, 182, 211, 213 Sintesis 19, 50, 51, 71, 82, 84, 94, 103, 118, 136, 137, 138, 139, 154, 155, 168, 174, 187, 192, 200, 205, 214, 323, 327, 329, 332, 333, 336, 338, 339, 342, 353, 379 Sistematis 1, 2, 5, 9, 28, 29, 31, 181 Species 34, 42, 45, 46, 52, 119, 125, 128, 130, 134, 138, 140, 167, 171, 173, 195, 200, 202, 214, 221, 232, 248, 255, 272, 297, 298, 313, 314, 324, 338, 373, 384 402 Biologi SMA/MA Kelas X Spermatozoid 198, 209, 210 Spikula 234, 235, 236 Spongosol 233, 235 Spora 51, 58, 87, 94, 95, 100, 101, 102, 110, 111, 113, 133, 135, 143, 144, 145, 151, 152, 155, 156, 157, 158, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 168, 169, 171, 175, 176, 177, 178, 179, 182, 188, 190, 191, 192, 194, 197, 198, 199, 200, 202, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 216, 221, 222, 223, 224, 225, 271, 344, 388 Sporofit 183, 209, 211, 221, 222, 224 Sporogonium 197, 198, 199, 224, 388 Sporozoa 115, 146 Spirogyra 223 Syscon 284 T Takson 9, 25, 29, 33, 34, 36, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 96, 211, 220, 239 Taksonomi 9, 25, 29, 33, 34, 36, 40, 41, 47, 55, 57, 59, 60, 96, 211, 220, 239 Thallophyta 183, 186, 187, 214, 221 Tropofil 205, 222 V Vaksin 74, 75, 76, 78, 79, 80, 83, 101, 181 Variabel 1, 10, 13, 14, 15, 28 Vertebrata 49, 52, 62, 99, 117, 227, 228, 230, 231, 232, 279, 284, 285, 286, 288, 295 Virion 61, 65, 83 Virulen 70, 82, 92 Virus 9, 51, 56, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 96, 115, 117, 147, 181, 182 W Wendell Stanley 64 X Xilem 196, 197 Z Zooplankton 115, 119, 146, 272, 330, 363 Zigot 158, 165, 166
- Page 2 and 3:
Idun Kistinnah Endang Sri Lestari B
- Page 6 and 7:
KATA PENGANTAR Puji syukur kami pan
- Page 8 and 9:
KATA SAMBUTAN .....................
- Page 10 and 11:
1 Tujuan Pembelajaran BIOLOGI SEBAG
- Page 12 and 13:
Di antara makhluk hidup, manusia me
- Page 14 and 15:
. Memiliki Metode Pengembangan ilmu
- Page 16 and 17:
Seiring dengan berkembangnya bermac
- Page 18 and 19:
Protozoologi : Ilmu yang mempelajar
- Page 20 and 21:
Untuk memahami lebih jelas tentang
- Page 22 and 23:
Gambar 1.3 Grafik pertumbuhan tanam
- Page 24 and 25:
2. Menguji Hipotesis Setelah menyus
- Page 26 and 27:
5. Menguji Jawaban Tahap ini dilaku
- Page 28 and 29:
d. Asam Nukleat Asam nukleat merupa
- Page 30 and 31:
3. Kesimpulan apakah yang kelompok
- Page 32 and 33:
Misalnya, sistem pencernaan terdiri
- Page 34 and 35:
6. Objek Tingkat Individu Setiap ma
- Page 36 and 37:
Selain memiliki wilayah yang jauh l
- Page 38 and 39:
7. Objek kajian biologi sangat bany
- Page 40 and 41:
9. Teori-teori yang diajukan dalam
- Page 42 and 43:
2 Tujuan Pembelajaran KLASIFIKASI M
- Page 44 and 45:
A KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP Tahu
- Page 46 and 47:
. Mengetahui hubungan kekerabatan a
- Page 48 and 49:
c. Berdasarkan Ciri Morfologi dan A
- Page 50 and 51:
C MACAM-MACAM KLASIFIKASI Seiring d
- Page 52 and 53:
Sumber: CD Clipart Gambar 2.3 Tingk
- Page 54 and 55:
g. Species (Jenis) Species merupaka
- Page 56 and 57:
TUGAS INDIVIDU Tujuan : Mengetahui
- Page 58 and 59:
Agar pemahaman Anda tentang hal ini
- Page 60 and 61:
a. Kingdom Monera, ciri-cirinya ada
- Page 62 and 63:
I. Kunci Determinasi Tumbuhan 1. a.
- Page 64 and 65:
2. Kumpulkan tumbuh-tumbuhan yang A
- Page 66 and 67:
L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 68 and 69:
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
- Page 70 and 71:
3 VIRUS Tujuan Pembelajaran Pada ba
- Page 72 and 73:
Adanya penyakit menyebabkan manusia
- Page 74 and 75:
ukurannya sangat mikroskopik. Virus
- Page 76 and 77:
3. Diskusikan bersama dalam hal ber
- Page 78 and 79:
Jika kita amati, tubuh bakteriofage
- Page 80 and 81:
Sumber: Ilustrasi Cahyo Seperti pad
- Page 82 and 83:
1. Virus dengan Asam Nukleat “DNA
- Page 84 and 85:
. Untuk Melemahkan Bakteri Apabila
- Page 86 and 87:
Penyakit tersebut dapat dicegah den
- Page 88 and 89:
ditandai dengan titik hitam yang di
- Page 90 and 91:
Penularan virus HIV terjadi melalui
- Page 92 and 93:
10. Peranan virus dalam kehidupan m
- Page 94 and 95:
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
- Page 96 and 97:
4 Tujuan Pembelajaran BAKTERI Pada
- Page 98 and 99:
A RUANG LINGKUP BAKTERI Bila kita m
- Page 100 and 101:
9. Metilen blue atau tinta cina 12.
- Page 102 and 103:
1) Flagelum (jamak: Flagela) Bentuk
- Page 104 and 105:
dalam keadaan lingkungan yang jelek
- Page 106 and 107:
1. Eubacteria Eubacteria merupakan
- Page 108 and 109:
3) Enterobacteriaceae Bakteri golon
- Page 110 and 111:
Pernahkah Anda mendengar tentang pe
- Page 112 and 113:
isa hidup di rumen sapi yang ada di
- Page 114 and 115:
C PERANAN BAKTERI DALAM KEHIDUPAN M
- Page 116 and 117:
2. Peranan yang Merugikan/Patogen C
- Page 118 and 119:
3. Manjaga Kebersihan dan Kesehatan
- Page 120 and 121:
L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 122 and 123:
10. Agar susu tidak terurai dan mud
- Page 124 and 125:
5 Tujuan Pembelajaran PROTISTA Pada
- Page 126 and 127:
A CIRI-CIRI PROTISTA Perhatikan ber
- Page 128 and 129:
B MACAM-MACAM PROTISTA 1. Penggolon
- Page 130 and 131:
4. Setelah dingin, masukkan air saw
- Page 132 and 133:
Jika pada proses pembelahan diri (p
- Page 134 and 135:
(2) Trypanosoma gambiense Golongan
- Page 136 and 137:
Gambar 5.8 Cara Amoeba mendapatkan
- Page 138 and 139:
- Bagaimana cara mengatasi penyakit
- Page 140 and 141:
Dilihat dari bentuknya, Ciliata ber
- Page 142 and 143:
Anggota Ciliata yang hidup bebas, c
- Page 144 and 145:
Dari Gambar 5.16 terlihat bahwa dau
- Page 146 and 147:
4. Amati langsung di bawah mikrosko
- Page 148 and 149:
fotosintesis. Bahkan, beberapa jeni
- Page 150 and 151:
seterusnya sampai lama kelamaan sel
- Page 152 and 153:
Beberapa filum pada jamur adalah se
- Page 154 and 155:
Makanan apa saja yang dibutuhkan ja
- Page 156 and 157:
L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 158 and 159:
10. Penyakit yang pernah menyerang
- Page 160 and 161:
6 Tujuan Pembelajaran JAMUR/FUNGI P
- Page 162 and 163:
Tahukah Anda cara pembuatan tempe d
- Page 164 and 165:
Dari Gambar 6.2 tampak bahwa pada h
- Page 166 and 167:
Perhatikan macam-macam spora seksua
- Page 168 and 169:
Gambar 6.6 Perkembangbiakan secara
- Page 170 and 171:
2. Ascomycota Pernahkan Anda berpik
- Page 172 and 173:
Peristiwa ini merupakan salah satu
- Page 174 and 175:
Bagaimana jamur ini bisa digunakan
- Page 176 and 177:
2) Candida albicans Jamur ini dapat
- Page 178 and 179:
Bagaimana daur hidup Basidiomycota?
- Page 180 and 181:
7. Setelah berbuah, siap untuk dipa
- Page 182 and 183:
Dari hasil kegiatan yang telah kali
- Page 184 and 185:
Lichenes memperbanyak diri secara a
- Page 186 and 187:
10. Basidiomycota merupakan jamur m
- Page 188 and 189:
10. Lichenes merupakan gabungan sim
- Page 190 and 191:
ULANGAN BLOK 1 I. Pilihlah jawaban
- Page 192 and 193:
7 Tujuan Pembelajaran DUNIA TUMBUHA
- Page 194 and 195:
A CIRI-CIRI UMUM TUMBUHAN Perhatika
- Page 196 and 197:
sudah disediakan menggunakan pipet
- Page 198 and 199:
dapat bergerak, jadi merupakan suat
- Page 200 and 201:
Perkembangbiakan Spirogyra secara a
- Page 202 and 203:
talusnya terapung-apung di air laut
- Page 204 and 205:
Tabel 7.1 Perbandingan Alga Hijau,
- Page 206 and 207:
Dari hasil pengamatan di bawah mikr
- Page 208 and 209:
Berdasarkan skema daur hidupnya, ta
- Page 210 and 211:
Gambar 7.18 Bagian-bagian tumbuhan
- Page 212 and 213:
Beberapa jenis lumut sudah dapat di
- Page 214 and 215:
Ciri khas daun tumbuhan paku pada w
- Page 216 and 217:
Gambar 7.23 Daur hidup tumbuhan pak
- Page 218 and 219:
paku ini dianggap sebagai bentuk pe
- Page 220 and 221:
Berdasarkan sifat sporanya, jenis t
- Page 222 and 223:
Bagaimana ciri-ciri tumbuhan ini? D
- Page 224 and 225:
c. Jenis-Jenis Tumbuhan Biji (Sperm
- Page 226 and 227:
c) Kelompok Pakis Haji (Cycadinae)
- Page 228 and 229:
Akar yang berkecambah mengalami ham
- Page 230 and 231:
Perlu Diketahui Tahukah Anda belum
- Page 232 and 233:
L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 234 and 235:
13. Berdasarkan jumlah keping bijin
- Page 236 and 237:
8 Tujuan Pembelajaran DUNIA HEWAN P
- Page 238 and 239:
A CIRI-CIRI UMUM HEWAN Perhatikan b
- Page 240 and 241:
doderm (lapisan dalam). Ektoderm da
- Page 242 and 243:
Jika Anda mengamati dengan cermat,
- Page 244 and 245:
Kelompok Porifera ini belum mempuny
- Page 246 and 247:
Pernahkah Anda melihat ubur-ubur? H
- Page 248 and 249:
2) Perkembangbiakan Coelenterata Un
- Page 250 and 251:
sering terdampar di pantai. Daur hi
- Page 252 and 253:
5. Kesimpulan apa yang Anda peroleh
- Page 254 and 255:
KEGIATAN KELOMPOK 4 Tujuan : Menget
- Page 256 and 257:
Gambar 8.22 (a) Bentuk cacing darah
- Page 258 and 259:
Perhatikan pula daur hidup cacing p
- Page 260 and 261:
1) Ciri-Ciri Umum Nemathelminthes D
- Page 262 and 263:
d) Cacing Filaria (Wuchereria bancr
- Page 264 and 265:
digunakan untuk kopulasi dan akan m
- Page 266 and 267:
TUGAS KELOMPOK Setelah Anda mempela
- Page 268 and 269:
Jika Anda amati, pada waktu berjala
- Page 270 and 271:
Jenis kelamin hewan ini adalah herm
- Page 272 and 273:
2) Prisma Prisma merupakan lapisan
- Page 274 and 275:
g. Filum Echinodermata Nama Echinod
- Page 276 and 277:
3) Jenis-Jenis Echinodermata Bentuk
- Page 278 and 279:
h. Filum Arthropoda Golongan Arthro
- Page 280 and 281:
2) Perkembangbiakan Arthropoda Repr
- Page 282 and 283:
Diptera Lalat rumah Orthoptera Bela
- Page 284 and 285:
No 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ordo Homop
- Page 286 and 287:
Bagian abdomen tidak beruas-ruas da
- Page 288 and 289:
2. Vertebrata Perhatikan hewan pada
- Page 290 and 291:
Karena telur katak tidak memiliki k
- Page 292 and 293:
Perlu Diketahui Burung dipercaya be
- Page 294 and 295:
15. Jenis-jenis Nemathelminthes, ya
- Page 296 and 297:
5. Kelompok cacing dari filum Annel
- Page 298 and 299:
16. Perhatikan gambar di samping! G
- Page 300 and 301:
9 Adakah hewan peliharaan atau tana
- Page 302 and 303:
Di lingkungan sekitar kita banyak s
- Page 304 and 305:
Kekayaan jenis tumbuhan tersebut me
- Page 306 and 307:
2. Keunikan Keanekaragaman Hayati d
- Page 308 and 309:
Berikut ini contoh tumbuh-tumbuhan
- Page 310 and 311:
B PERANAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DAL
- Page 312 and 313:
uatan seperti mencangkok, menempel,
- Page 314 and 315:
1. Aktivitas Manusia yang Merugikan
- Page 316 and 317:
Di Taman Nasional Way Kambas terdap
- Page 318 and 319:
hutan, muncak, musang, lutung merah
- Page 320 and 321:
satunya hewan purba yang masih hidu
- Page 322 and 323:
oleh benang-benang kromosom yang sa
- Page 324 and 325:
hasilkan keturunan lagi, begitu set
- Page 326 and 327:
L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 328 and 329:
10. Jika ada suatu makhluk hidup da
- Page 330 and 331:
10 Tujuan Pembelajaran EKOSISTEM Pa
- Page 332 and 333:
Pada Gambar 10.1 tampak tumbuhan, h
- Page 334 and 335:
Untuk memahami hal ini dengan lebih
- Page 336 and 337:
. Organisme kemoautotrof, menggunak
- Page 338 and 339:
. Interaksi Antarindividu dalam Kom
- Page 340 and 341:
3) Pengurai (Perombak) dan Detritiv
- Page 342 and 343:
Dengan energi cahaya itu, bumi menj
- Page 344 and 345:
Rangkaian peristiwa makan dan dimak
- Page 346 and 347:
Pada piramida jumlah, golongan orga
- Page 348 and 349:
Adapun manusia dan hewan (konsumen)
- Page 350 and 351:
suatu organisme mati kemudian menga
- Page 352 and 353:
Energi yang hilang pada proses resp
- Page 354 and 355:
Di dalam tempat ini tidak dijumpai
- Page 356 and 357:
2) Ekosistem Pantai Batu Jenis ekos
- Page 358 and 359:
5) Hutan Sagu Hutan sagu berkembang
- Page 360 and 361: . Hutan Tanaman Hutan tanaman merup
- Page 362 and 363: 11. Populasi di dalam suatu ekosist
- Page 364 and 365: 9. Setiap jenis makhluk hidup di da
- Page 366 and 367: Sumber: Ensiklopedia Populer Anak J
- Page 368 and 369: A KESEIMBANGAN LINGKUNGAN Lingkunga
- Page 370 and 371: Sumber daya alam yang ada di lingku
- Page 372 and 373: merupakan sumber pengairan/irigasi
- Page 374 and 375: 2) Gas SO dan SO2 Gas belerang diok
- Page 376 and 377: Saat ini diperkirakan besarnya luba
- Page 378 and 379: eradaptasi berbeda terhadap pencema
- Page 380 and 381: 2. Perlakukan seperti berikut: a. P
- Page 382 and 383: d. Pencemaran Suara (Kebisingan) Pe
- Page 384 and 385: Apabila ikan-ikan tersebut ditangka
- Page 386 and 387: 3. Reduce Reduce adalah melakukan p
- Page 388 and 389: Langkah Kerja: 1. Panaskan 500 ml a
- Page 390 and 391: D. Pembuatan Pestisida Organik Cair
- Page 392 and 393: Etika lingkungan berpedoman pada ha
- Page 394 and 395: L A T I H A N I. Pilihlah jawaban y
- Page 396 and 397: II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
- Page 398 and 399: 6. Telur Fasciola hepatica yang kel
- Page 400 and 401: ULANGAN BLOK 1 I. 1. e 3. b 5. c 7.
- Page 402 and 403: DAFTAR GAMBAR DAN TABEL Daftar Gamb
- Page 404 and 405: Gambar 7.22 Protalium .............
- Page 406 and 407: GLOSARIUM A Abiotik : komponen peny
- Page 408 and 409: Ozon : suatu lapisan gas atmosfer y