Izaki bizidunak (animaliak eta landareak) zaintzea eta errespetatzea ...

B A L I A B I D E M A T E R I A L A K
B
A R I K E T E N B I L D U M A
ZER GABILTZA, BAINA, HAINBESTE PAPER
ETA UR ALFERRIK GASTATZEN?
Ariketa honetan, gaiaz hitz egitean lehenbizi, eta
bainugelara ikustaldia egitean gero, agerian geratuko
da zenbat ur eta paper gastatzen dugun. Aurrerantzean
gutxiago gastatzen saiatuko gara.
ARIKETA NOLA EGIN:
Biribilean eserita gaudela, gidoi hau edo honen
antzeko bat erabil daiteke solasaldia ernatzeko:
- Komunean, noiz erabiltzen dugu ura eta
papera?
- Zertarako?
- Hortzak garbitu bitartean ere, itxi iturria.
Aste batez, edo irakasleak egoki deritzon
bitartean, eskolara eramango ditugu hortz
eskuilak, bertan, jatorduren baten ostean,
hartu eta hortzak garbitzeko, ura behar
bezala erabiltzen ikasteko.
Bide batez, batzuek (dela jolasteko, dela komuneko
zuloa apropos ixteko…) paper gehiegi erabiltzen
dutela azalduko diegu.
Ariketa bukatzeko, banatu fitxak ikasleei, okerreko
ekintza ezaba dezaten.
16. A R I K E T A
- Zergatik?
- Behar baino gehiago erabiltzen al ditugu?
Fitxa horietako bat ikasgelan edo bainugelan jar
daiteke, zer egin behar dugun eta zer ez, beti gogoan
izan dezagun. (Ikus 8 eta 9. marrazkiak).
- Nondik datoz ura eta papera?
- Zer gertatuko litzateke ura eta papera
agortuko balira?
- Ura erabili ondoren, ixten al duzu iturria?
- Komunean, behar baino gehiago erabiltzen al
duzu papera?
Paperaren eta uraren erabileraz hitz egin ondoren,
bainugelara joatea proposatuko dugu, ea iturri
edo kanila guztiak itxita dauden ikustera. Uraren
erabilera dela eta, denon artean bat etortzen
saiatuko gara:
- Ura erabili ondoren, ondo itxi iturriak.
- Ura dariola ikusten ditugun beste iturriak
ere bai.
• MAILA:
• 3, 4 eta 5 urte.
• ERANSKINAK - Fitxak 8 eta 9
C E I D A
I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K 85
1